运输作业实务_姜萍，寇振国著_9787504762061

　　本书的编写遵循职业教育课程“学习的内容是工作、通过工作实现学习”的本质特征，以“典型工作任务”为载体构建学习任务。请行业专家确定物流运输人才实际工作岗位的典型工作任务，对典型工作任务及工作过程进行分析，按照职业要求进行典型工作任务归纳，确定行动领域和职业能力要求，再根据行动领域和职业能力要求进行综合分析，由简单到复杂、单一到综合、低级到高级的认知规律进行学习任务归纳、整理，完成工作领域到学习领域的转换。
　　教材共设计两大模块：模块一是运输方式及操作，立足中职，强化技能操作；模块二是运输管理及方案制定，作为知识技能的深化延伸，立足中高职衔接。

　　目前，现代物流业在我国已经成为发展最快的产业之一，而运输业又是物流活动的核心，其发展对一个国家和地区经济的综合配套能力与社会化服务的作用是显而易见的。“运输作业实务”是中等职业院校物流服务与管理专业的核心课程。本书为该课程的配套教材，主要任务是让学生掌握货物运输作业的知识体系与操作方法，掌握不同物流运输方式下的实际操作业务、特种货物运输组织、公路运输管理系统（TMS）的操作、运输成本管理、运输商务管理、运输方案制定等内容，让学生能在先进的物流运输理念指导下，有效制定物流运输方案，达到最优的物流运输效果，实现产学结合、工学结合、理论与实践结合，达到实行素质教育、知识教育、技能教育的目的。最终使学生在毕业后能够直接胜任运输调度员、运输操作员、运输营销员和运输客服员等工作。
　　本书的编写遵循职业教育课程“学习的内容是工作、通过工作实现学习”的本质特征，以“典型工作任务”为载体构建学习任务。请行业专家确定物流运输人才实际工作岗位的典型工作任务，对典型工作任务及工作过程进行分析，按照职业要求进行典型工作任务归纳，确定行动领域和职业能力要求，再根据行动领域和职业能力要求进行综合分析，由简单到复杂、单一到综合、低级到高级的认知规律进行学习任务归纳、整理，完成工作领域到学习领域的转换。
　　教材共设计两大模块：模块一是运输方式及操作，立足中职，强化技能操作；模块二是运输管理及方案制定，作为知识技能的深化延伸，立足中高职衔接。
　　本书有配套的课件、视频、动画等资源，在教学过程中可采用情境模拟、案例教学、项目教学、任务驱动、观看视频、实地参观等方法来开展教学，使学生在学中做、做中学，以求达到最佳的学习效果。
　　本书由姜萍、寇振国担任主编，布左热木·阿布都热衣木、温军利担任副主编。具体编写分工为:姜萍负责拟定编写大纲，明确指导思想和具体要求，编写了模块一分项模块三、四、五，模块二分项模块二、三，并对全书进行了总撰和定稿；寇振国编写了模块一分项模块六、七，模块二分项模块一、三；布左热木·阿布都热衣木、温军利编写了模块一分项模块一、二。
　　本书编写过程中，得到了新疆商贸经济学校领导的高度重视和支持，课程建设专家指导委员会的悉心指导，北京络捷斯特科技发展股份有限公司的技术支持，在此一并表示感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免存在欠妥和错误之处，恳请使用本书的各界人士不吝指正。
　　编者
　　2016年3月

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