C语言程序设计是高职高专院校软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术等专业的核心课程，也是学生接触的第一门编程类课程，主要介绍程序设计的基础知识，让学生理解常用算法，掌握编码规范等。使用本教材应与“教、学、做”一体、行动导向等教学方法相结合。我们的教改实践证明，在“做中学”不仅能突出重点，更有利于培养学生的职业行动能力，更符合高素质技能型人才培养目标。

本教材是根据高职高专院校的教学改革要求，按照任务导向的思路编写的。全书分四大部分，共20个任务组成。按照任务由简单到复杂，涉及的知识点从少到多，实施难度从易到难的顺序组织编排。每个任务按照工作过程设计了若干个子任务，用于创设学习情境、融理论教学与实践教学于一体，把知识点的学习分解并贯穿在工作任务的实施过程中。任务内容安排顺序既符合学生的认知规律，又反映了C语言知识的连贯性，目的明确，内容简洁.

潘艳禄,哈尔滨信息工程学院副教授,有丰富的计算机专业教学经验.孙洪琼,哈尔滨信息工程学院讲师,从教多年.

第一部分 程序设计入门第二部分 程序设计三大流程结构第三部分 数组的使用第四部分 结构化程序设计实训项目 学生成绩管理系统附录 C语言编码规范