本书具有如下特点：
一是文字简练、概括性强、信息量大。本书以传统的形式逻辑学为主要内容，尽量做到难易适度、通俗易懂。
二是依据逻辑学性质，突出实用功能，针对性强。逻辑学是一门工具性的学科，具有全人类性。各民族、各阶级乃至各个人，要思维，就得准确地使用概念，恰当地进行判断，有效地进行推理和论证。所以，逻辑学应当与人们的思维实践相结合，只有这样，才能使逻辑学得到人们的真正理解和消化，也只有在应用中，逻辑学的作用才能得以发挥。如果只讲逻辑学理论而不注意培养学生应用逻辑学的技能，就背离了逻辑学教学的目的。逻辑学理论的应用是一个由简单到复杂的过程，作为逻辑学应用的初始形式，在教材中表现为逻辑学理论与实例相结合。我们在教材的每章后面都安排了思考题和练习题，就是为了突出逻辑学的作用。
第 一章绪论 1
第 一节形式逻辑学的研究对象 1
第二节形式逻辑学的性质 4
第三节形式逻辑学的产生和发展历程 5
第四节学习形式逻辑学的意义 7
思考题 8
练习题 8
第二章概念 10
第 一节概念的概述 10
第二节概念的种类 14
第三节概念间的关系 19
第四节概念的限制和概括 29
第五节下定义 32
第六节划分 38
思考题 45
练习题 46
第三章判断（上） 简单判断 50
第 一节判断的概述 50
第二节性质判断 53
第三节关系判断 58
第四节模态判断 61
第五节规范模态判断 63
思考题 64
练习题 65
第四章判断（下） 复合判断 68
第 一节联言判断 69
第二节选言判断 71
第三节假言判断 73
第四节负判断 78
第五节多重复合判断 82
思考题 84
练习题 84
第五章演绎推理（上） 简单命题推理 88
第 一节推理的概述 88
第二节直接推理 93
第三节三段论推理 99
第四节关系推理 113
第五节真值模态推理 116
第六节规范模态推理 119
思考题 120
练习题 121
第六章演绎推理（下） 复合命题推理 125
第 一节联言推理 125
第二节选言推理 127
第三节假言推理 130
第四节假言选言推理二难推理 135
第五节假言连锁推理纯假言推理 138
思考题 141
练习题 141
第七章归纳推理 147
第 一节归纳推理概述 147
第二节完全归纳推理 150
第三节不完全归纳推理 152
第四节统计归纳推理 155
第五节搜集和整理感性材料的方法 159
第六节探求因果联系的方法 165
思考题 171
练习题 171
第八章类比推理和回溯推理 175
第 一节类比推理 175
第二节回溯推理 179
思考题 182
练习题 183
第九章假说 186
第 一节假说的概述 186
第二节假说的形成 189
第三节假说的验证 193
思考题 198
练习题 198
第十章论证 203
第 一节论证的概述 203
第二节证明的种类 207
第三节反驳的种类 211
第四节论证的规则 215
第五节谬误 218
第六节斥诡辩 221
思考题 224
练习题 224
第十一章逻辑基本规律 229
第 一节逻辑基本规律概述 229
第二节同一律 231
第三节矛盾律 235
第四节排中律 239
第五节充足理由律 241
思考题 244
练习题 245
参考书目 251
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