科学技术在社会发展的新形势下，对人才培养提出了更高的要求。现代社会要求的优秀人才必须具有复合性知识结构，必须具备综合运用知识的能力和整体思维的能力，这对教育来说是一个挑战，各高职高专院校人文社会科学各专业的学生对现代科学技术的基础性知识，以及蕴含在其中的科学方法和科学精神缺乏应有的了解和认识，对理工类各专业的学生来说除了本专业外，对现代科学的广阔领域也知之甚少，因此，为了配合大学生进行科学素养教育，我们编写了此教材。由于本教材已出版5年，科学技术不断飞速发展，新的技术内容需要充实进去，因此在教材的第二版中，调整了部分结构，更新了新技术内容。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·现代高新技术概论》在修订中保持了原书的结构框架，主要更新了现代最新高科技的相关内容，修改中突出以下特点。1、实用性、应用性强教材以培养高等技术应用性人才为目标，贯彻实际、实践、实用的原则，内容注重与生产实际紧密结合，针对性地选择实用性、应用性较强的内容，重点讲明基本概念与基本理论的意义及应用。2、注重学生创新能力的培养教材融入现代科技新知识、新成果和新技术，拓宽学生的知识面，注重学生创新能力的培养，为学生后续课乃至终身学习奠定基础，部分内容有企业专家参与意见，使内容更具针对性。3、打破传统教材体系教材结构紧凑，内容精练、全面，为适应文、理工各专业的需要，编写时力求由浅入深循序渐进，并适当扩展某些内容。使文科学生能够理解，拓宽知识面，理工科学生有进一步提高的余地。在编写此教材的过程中，我们参考了国内外有关论著、教材和其他文献等资料，在此谨向被引文的作者表示衷心的感谢！由于编者学识水平和资料有限，在编写过程中，难免会出现疏漏和欠妥之处，敬请读者予以赐教指正。