信息系统导论实验教程_李艳红_9787564228941

　　《信息系统导论实验教程》在实验安排上以管理信息系统的感性认识和学习为主；既有独立试验，又有集成实验，与其他课程实验相呼应和衔接；既有英文实验、又有中文实验，适合不同教学目的和对象的需要；有实验目的、实验原理、实验环境、实验步骤等内容，指导细致；同时配备实验报告。本实验教材的实验设计强调内容上的实践性，使学生通过实践环节亲身体会信息系统的方方面面，增强其动手能力和解决实际问题的能力，帮助其巩固和加深课堂教学内容，提高其实际工作能力，培养科学作风，为其学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础。

　　“信息系统导论”课程，又名“管理信息系统”课程，是信息管理与信息系统、电子商务专业的专业核心课或专业方向课，在专业课体系中是重点，它注重理论联系实际、注重实验。在“管理信息系统”课程实验教学中，通过渐进、动态的实验教学环节改变传统管理信息系统教学单一接受性、强迫性的教学特征，根据专业特点，按照教学规律和教学内容，将管理信息系统实践教学划分层次，合理地组成体系，形成既相对独立、又相互联系的实践性能力培养体系，使学生在教师的指导和参与下，能够在有限的时间内，更好地将课堂知识与实际应用相结合，增强学生独立思考的能力，提高学生的综合素质和实际动手能力。本实验教材作为“信息系统导论”课程的实验指导，适应管理信息系统类课程实验教学的需求，作为该课程的有力支撑，促进该课程实验质量的提升，理论联系实践，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
　　本实验教材在实验安排上以管理信息系统的感性认识和学习为主；既有独立试验，又有集成实验，与其他课程实验相呼应和衔接；既有英文实验、又有中文实验，适合不同教学目的和对象的需要；有实验目的、实验原理、实验环境、实验步骤等内容，指导细致；同时配备实验报告。本实验教材的实验设计强调内容上的实践性，使学生通过实践环节亲身体会信息系统的方方面面，增强其动手能力和解决实际问题的能力，帮助其巩固和加深课堂教学内容，提高其实际工作能力，培养科学作风，为其学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础。
　　本实验教材具有以下特色：
　　（1）与特定教材相结合，实验步骤具体、指导深入。
　　（2）专门针对财经类院校信息管理类专业本科生“管理信息系统”课程实验环节的需要而编写。
　　（3）中英文结合，适合双语课程的需要。
　　（4）配备实验报告。
　　本实验讲义已试用3个学年，在试用过程中进行了不断的补充和改进，教学效果显著。编者在该课程的教学过程中已经总结摸索出一套可行且有效的实验教法，既获得了学生的一致好评，也更好地提高了学生的实践动手能力。目前，市场上的同类教材较多，但没有与当前的经典流行教材——斯蒂芬·哈格的《信息时代的管理信息系统》相配套的教材，且现在的“管理信息系统”课程大多是双语课程，要求相关资料，包括实验必须采用英语。本实验教材可供与时俱进、使用上述经典流行教材的兄弟院校选用。
　　编者
　　2018年1月

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