高等职业教育教材改革的主要方向是项目化和情景化。而当前的人力资源管理教材，大多做到了项目化，即以工作流程为主线编写教材，但还没有对情境化进行尝试。因此，笔者对此进行大胆尝试：整本教材除**章导论外，按针对临时工的人力资源管理、针对普通正式员工的人力资源管理、针对中层干部的人力资源管理，以及针对高层管理者的人力资源管理，划分为四个模块。其中每个模块又按工作流程分为五个项目：人力资源规划、人员的招聘与录用、劳动关系管理、员工培训，以及薪酬与激励。

模块一人力资源管理导论
项目一了解人力资源管理的基本概念
任务一了解人力资源管理的定义与研究范畴
任务二了解人力资源管理的目的与原则
项目二了解人力资源管理的主要流程
项目三了解人力资源的类型
模块二临时工人力资源管理
项目一临时工的岗位分析
项目二临时工的招聘
任务一临时工的招聘流程
任务二临时工的招聘渠道及录用流程
项目三临时工的劳动关系管理
任务一临时工劳动合同的订立与解除
任务二处理劳动争议
项目四临时工培训
任务一临时工培训的特点和方法
任务二评估临时工培训
项目五临时工的激励
任务一临时工的薪酬制度
任务二临时工的绩效考核
部分目录