电子技术应用_刘兵，王大伟编_9787533189457

　　《电子技术应用》共有八个项目，内容包括直流稳压电源、音乐门铃、方波发生器、音响功放、调光灯、表决器、八路抢答器、60秒定时器。每个项目下分不同任务，均由学习目标、工作任务描述、学习准备、相关理论、任务实施、评价与分析、拓展提高和巩固与测试等环节，达到做学合一、切近工作实际。在编写过程中，着重讲清相关概念，避免烦琐的理论计算和推导，使教材在内容上做到清楚、准确、简洁，通俗易懂，可读性好。

　　本书以《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》为指导，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才为根本任务，以培养学生的技术应用能力为目的编写。‘
　　全书以满足当前中等职业学校和技工院校机电设备安装与维修专业、机电一体化专业、电气类专业学生需要。以应用为目的，注重理论联系实际，力求在内容、结构、理论教学与实践教学的衔接方面充分体现工学一体化的特点。基础理论选择适当，以够用为度，突出实用性，针对机电技术应用专业、电气设备安装与维修专业人员所需的知识和能力的要求，围绕培养学生初步具备常用电子元器件选用的能力、一般电子电路的读图能力、常用电子仪器的使用能力和电子线路的基本设计、安装和调试能力来编写。
　　全书共有八个项目，分别为直流稳压电源、音乐门铃、方波发生器、音响功放、调光灯、表决器、八路抢答器、60秒定时器。每个项目又分不同任务，均有学习目标、工作任务描述、学习准备、相关理论、任务实施、评价与分析、拓展提高和巩固与测试等环节，达到做学合一、贴近工作实际。在编写过程中，着重讲清相关概念，避免烦琐的理论计算和推导，使教材在内容上做到清楚、准确、简洁，通俗易懂，可读性好。
　　为了适应职业教育培养应用型、工艺型人才的实际需要，本书以对常用电子电路的认知、安装、调试和检测为主线，对原有的教学内容进行了解构和重构，将学习内容项目化、程序化，以任务的形式引导学生做中学、学中做，突出电子技术的应用性，充分利用实际、实用的电路进行实训，强化相关技能的训练；采用项目教学，边讲边练，既激发学生的兴趣，又能加深对理论的理解，同时还能提高学生的动手能力；将操作性强、教学成本低的项目融人工学一体教学中以供学习和训练，既让学生系统地掌握知识点，又培养学生制作、调试电子电路以及分析故障、排除故障的实际操作能力。本书由东营市技师学院组织专业教师编写，刘兵、王大伟任主编，张云强、周业春任副主编，武剑锋、王栋、郭延伟、王学君参编，全书由王荣三、范鹏章主审。
　　编者在编写过程中，得到了东营市技师学院领导和部分老师们的大力支持和帮助，并参阅应用了大量的书刊及相关资料，参考了企业的产品样本，摘录了部分图样，引用了其中一些资料，难以一一列举，在此谨向有关领导、老师和书刊及相关资料的作者一并表示衷心感谢！
　　编者在组编过程中博采众长，反复斟酌，几易其稿，终得成书。虽然我们在编写的过程中作了最大的努力，但由于编者的水平有限，书中难免存在不妥或错误之处，恳请广大读者批评指正，以便今后进一步完善。

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