《中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（职业模块 工科类）（修订版）》努力体现职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针。教材突出职业性，选择与生产岗位相关的素材，与职业岗位的数学实际应用相结合，体现数学知识在职业中的应用，创造良好的职业教育氛围，培养学生应用数学知识解决问题的能力。体现时代特征，相关知识点与计算器的使用相整合，另一方面落实教学大纲对计算机软件的使用要求，开发相关的教学软件（如函数作图软件、统计软件等），同时注重利用通用软件“Excel”的强大功能，方便师生使用（如作函数图像，解线性规划问题等）。教材安排了标有“*”的例题，适应不同层次学生的需求，体现分层教学的思想。《中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（职业模块 工科类）（修订版）》文字简明、准确、通畅，符号规范，配套完整，注意与基础模块的衔接。修订版情况详见“修订版前言”。

第1章 三角计算及其应用
1.1 两角和与差的余弦公式与正弦公式
1.2 正弦型函数
1.3 正弦定理与余弦定理
1.4 应用举例
数学实验1 利用高级计算器( Microsoft Mathematics 4.0)进行数学计算
复习题1
阅读与欣赏：由对刀误差所产生的加工误差的计算

第2章 坐标变换与参数方程
2.1 坐标轴的平移与旋转
2.2 参数方程
2.3 应用举例
数学实验2 利用高级计算器绘制函数图像
复习题
阅读与欣赏：极坐标系与螺线

第3章 复数及其应用
3.1 复数的概念
3.2 复数的运算
3.3 应用举例
数学实验3 利用高级计算器进行复数的运算
复习题
阅读与欣赏：复数的由来与发展

第4章 逻辑代数初步.
4.1 二进制
4.2 逻辑变量
4.3 逻辑图与逻辑代数的运算律
4.4 卡诺图及其应用
4.5 应用举例
数学实验4 软件NI Multisim在逻辑运算中的应用
复习题
阅读与欣赏：布尔

第5章 算法与程序框图
5.1 算法
5.2 程序框图
5.3 应用举例
数学实验5 利用“算法框图教学系统”软件绘制程序框图
复习题
阅读与欣赏：利用“二分法”求方程的近似解