《电视文化学/新世纪普通高校广播电视艺术学系列教材》共分七章，从电视文化的界定、电视文化的属性与特征、电视文化的价值取向、电视文化的功能、影响电视文化的因素、电视文化与大众传播、竞争与发展中的电视媒介七个方面梳理了电视文化学的内涵和外延，并配以图片，内容全面、可读性强。
　　《电视文化学/新世纪普通高校广播电视艺术学系列教材》供高校相关专业师生使用。

第一章 电视文化的界定
第一节 文化
第二节 媒介
第三节 媒介文化
第四节 电视媒介
第五节 电视文化

第二章 电视文化的属性与特征
第一节 技术属性
第二节 经济属性
第三节 艺术属性
第四节 声像文化特征
第五节 精神文化特征
第六节 多元文化特征

第三章 电视文化的价值取向
第一节 电视文化的社会影响
第二节 冲突中的电视文化观念
第三节 当代中国电视文化现象
第四节 电视媒介的人文精神
第五节 电视媒介的社会责任与文化责任

第四章 电视文化的功能
第一节 意识形态功能
第二节 信息传播功能
第三节 沟通交流功能
第四节 娱乐休闲功能
第五节 知识传授与社会教育功能
第六节 文化传承与记录现实功能
第七节 舆论监督功能
第八节 艺术审美功能
第九节 信息交换与服务生活功能

第五章 影响电视文化的因素
第一节 政治与体制因素
第二节 经济因素
第三节 社会文化因素
第四节 传统文化与思维定式因素
第五节 时代变迁因素
第六节 电视文化的传播与接受因素
第七节 媒介生态因素

第六章 电视文化与大众传播
第一节 传播与大众传播
第二节 电视媒介与大众传播
第三节 电视文化传播的基本特征
第四节 电视传播符号
第五节 电视文化传播批评

第七章 竞争与发展中的电视媒介
第一节 电视文化的演变轨迹
第二节 电视频道与电视节目的定位
第三节 电视节目的借鉴与创新
第四节 电视的产业化改革
第五节 电视风格与品牌的构建
第六节 电视节目的策划推广与运作
第七节 媒介资源整合利用
参考文献
后记