《汽车构造/“十三五”高等职业教育核心课程规划教材·汽车类》是汽车专业的主讲教材，是根据高职高专专业人才培养方案，总结近几年来的教学改革与实践经验，参照当前有关技术标准编写而成的。
　　《汽车构造/“十三五”高等职业教育核心课程规划教材·汽车类》是项目化教材，全书共分为15个项目53个学习任务，配套有大量微课、授课视频、动画、图片和其他资源，分别介绍了汽车发动机、底盘的结构组成和工作原理，以及每个系统零件的作用、组成和工作原理。
　　《汽车构造/“十三五”高等职业教育核心课程规划教材·汽车类》也可以作为高等职业学院汽车运用与维修、汽车运用技术、汽车营销与服务、汽车电子技术等专业教材用书，亦可供汽车检测、汽车维修技术人员学习参考使用。

　　本教材紧紧围绕职业工作需求，以就业为导向，以技能训练为中心，以“更加实用、更加科学、更加新颖”为编写原则，旨在探索课堂与实践相结合的一体化为主，具有以下特点：
　　教材编写理念：融人课程教学设计新理念，以学生为主体，以老师为指导，以提高学生实践职业技能和创新能力为目标，理论紧密联系实践，思想性和学术性相统一。理论知识以够用为度，技能训练面向岗位需求，注重结合汽车市场服务岗位群和维修岗位群的岗位知识和技能要求，使学生学完每一个项目，完成每一个驱动任务后，都能获得相关的专业知识和技能，反映教学改革和课程建设的新成果。
　　教材结构体系：根据职业工作需求，采用任务驱动、项目导向的新模式构建课程体系，系统性与模块化有机融合，方便不同学校、不同专业、不同教学条件选用。
　　教材内容：精选学生终身有用的基础理论和基本知识，突出实用性、新颖性，注重介绍现代汽车新结构、新技术、新方法和新标准，以激发学生的阅读兴趣，符合学生的认知规律。
　　教材编排形式：图文并茂，通俗易懂，简明实用，由浅人深，深浅适度，符合高职学生的心理特点。
　　本教材项目1～6由谢忠华老师编写，项目7由奚旗文老师编写，项目8～10由熊其兴老师编写，项目11由鄂义老师编写，项目12～14由张洲老师编写，项目15由郭阳阳老师编写。
　　本教材在编写时参照大量的书籍及资料，从中得到许多启发与帮助，借此，我向这些书籍的作者表示感谢。但限于时间要求，教材中难免仍有不足之处，恳请各位专家、同行给于批评指导。

项目1 汽车总体介绍
1．1 汽车的定义与分类
1．2 汽车的总体构造

项目2 发动机基本知识
2．1 发动机的分类
2．2 发动机基本术语
2．3 发动机的总体构造
2．4 行程发动机的工作原理

项目3 曲柄连杆机构
3．1 曲柄连杆机构的功用与组成
3．2 机体组
3．3 活塞连杆组
3．4 曲轴飞轮组

项目4 配气机构
4．1 配气机构的功用与配气相位
4．2 气机构类型
4．3 配气机构的组成
4．4 可变配气相位机构

项目5 汽油机供给系统
5．1 燃料供给系基本知识
5．2 汽油供给系统
5．3 空气供给系统
5．4 电子控制系统
5．5 废气涡轮增压技术
5．6 汽油发动机缸内直喷技术

项目6 柴油机供给系统
6．1 柴油基本知识
6．2 柴油供给系统组成
6．3 电控柴油机喷射系统

项目7 发动机冷却系统
7．1 冷却系的功用与分类
7．2 强制循环式水冷系

项目8 发动机润滑系统
8．1 润滑系基本知识
8．2 润滑系的主要部件

项目9 汽油机点火系统
9．1 点火系的功用与类型
9．2 点火系的组成与工作原理

项目10 发动机起动系统
10．1 发动机的起动
10．2 起动机

项目11 汽车的排放净化
11．1 汽车排放污染物
11．2 汽车排放污染物形成原因
11．3 发动机排放污染物的净化

项目12 汽车传动系统
12．1 传动系功用与布置形式
12．2 离合器
12．3 手动变速器
12．4 自动变速器