《传媒业务素养提升读本》板块定为前沿理论、纪录片实践、叙事表达、采访报道及编辑评论。前沿理论部分包括融合媒体环境下的媒体创新发展对策；纪录片实践围绕伦理批评、心理机制、传播效果、发展创新等方面进行；叙事表达板块围绕电视访谈、镜头表达展开；采访报道板块结合新媒体与传统媒体报道传播；编辑评论板块通过文字编辑方法进行。

本书为传媒综合业务能力提升系列读本，作为中国传媒大学传媒综合相关培训教学教材，适用于传媒教育、媒体行业等相关行业实践工作者。书稿内容来源于行业一线优秀实践工作者工作总结，并且均具有一定的资深的教学经历，能够做到理论与实际紧密结合。本书特点基于实践应用，具有可操作性和应用性，能够给教育培训相关工作带来一定的指导意义。

董关鹏 资深公共关系学者，临床型危机管理专家和领导者公共表达古文。先后毕业于北京大学、剑桥大学和杜伦大学，并在清华大学、哈佛大学执教和从事研究十余年。现任中国公共关系协会副会长、常务理事，中国传媒大学教授、博士生导师、继续教育学部学部长兼党委书记、媒介与公共事业研究院院长、培训学院院长。
邹细林 中国传媒大学继续教育学部副学部长，广播电视新闻学博士。主要研究领域为传媒行业人才培养与继续教育研究、纪录片创作伦理、青少年媒介素养教育等，从事传媒行业人才教育培训工作十一年。担任中央电视台20092011年白皮书新媒体章节撰写人，参与教育部《继续教育改革和发展战略与政策研究》、《媒介融合背景下的广播电视舆论引导》、文化部《节日影像志那达慕》、国家新闻出版广电总局《CCTV与国际一流媒体发展评估及对比研究》等省部级重大课题，科研基金资助专著一项，主持横向课题多项。专著有《传媒行业继续教育的战略与政策研究》，在《现代传播》、《中国广播电视学刊》、《郑州学报》等核心期刊发表论文多篇。

前沿理论
电视节目的选题策划与价值选择
论新闻与文学之界限
我国科普影视发展的融媒之路
电视娱乐节目的创新思维
纪录片实践
纪录片创作伦理批评柴静《穹顶之下》样本解读
调动观看欲望和好奇心的心理机制纪录片叙事心理浅析
电视纪录片传播效果提升路径研究
新媒体传播环境下微纪录片发展特征研究
从《历史的拐点》看历史人文纪录片宏大叙事的创新
叙事表达
媒介融合背景下跨媒介叙事创新路径
九问如何做好叙述型电视访谈节目
镜头思维与设计
采访报道
突发事件中媒体微博微信报道策略
现场报道经典案例赏析
如何在会议新闻中抓取独家报道
编辑评论
新闻编辑实践中处理矛盾关系的方法论