幼儿文学_唐红梅,陈韦燕,丁珊主编_9787561862612

本教材一共分为九章，第一章介绍了幼儿文学的基本知识，其余八章分别介绍了幼儿诗歌、幼儿散文、幼儿图画书、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、幼儿戏剧和幼儿影视文学的基础知识、赏析方法和教学活动的组织和实施策略。

幼儿文学是人生的启蒙文学，幼儿文学教学活动可以提高幼儿语言表达能力，增强幼儿的理解力，增加幼儿的知识积累，促进幼儿思维的发展。幼儿园文学作品教学活动是幼儿园语言活动的重要组成部分。中高职学前教育的学生未来是幼儿园文学作品教学活动的一线教师，他们的幼儿文学作品教学活动的能力将直接影响幼儿阅读习惯的养成和提升。作为学前教育幼儿文学课程的一线教师，为指导中高职学前教育专业的学生学习幼儿文学基础知识，增强幼儿文学作品的鉴赏能力，掌握幼儿文学作品教学活动的基本原则和方法，我们组织编写了本教材。
本教材分为九章，第一章为幼儿园文学概述，其余八章分别介绍了幼儿诗歌、幼儿散文、幼儿图画书、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、幼儿戏剧和幼儿影视文学的基础知识、赏析方法以及教学活动的组织与实施策略。
幼儿教师阅读视野的宽窄与阅读品位的高低，直接决定了幼儿的阅读素养。幼儿教师文学作品教学活动的组织能力直接决定幼儿文学作品欣赏的效率。本书针对中高职学校学前教育专业学生的学习基础和学习特点，结合大量翔实的实例，具体详细地介绍了各种体裁的幼儿文学作品的鉴赏方法和极具操作性的幼儿文学教学活动组织方法，旨在培养学前教育专业学生对幼儿文学作品的鉴赏能力和他们走上工作岗位后的幼儿文学教学活动的教学水平。
本教材在编写的过程中，参考和借鉴了国内外许多专家学者的的著述及相关的教材和资料，采纳了同行专家们的研究观点，在此表示衷心的感谢！
虽然编写组十分用心地编写了本教材，但由于时间仓促，水平有限，难免会有疏漏之处，我们恳请使用本教材的教师和学生提出宝贵的意见，以便我们修改和完善，进一步提高本教材的质量。

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