基于人本主义视角的研究型大学创业教育模式，以人本主义教育思想为主线，采用定性研究方法，选取哈佛大学、马里兰大学、清华大学和复旦大学等四所研究型大学作为案例院校，通过访谈、文献查阅、参加会议、现场考察等方式，围绕中外四所大学创业教育中的学习者、教育目标、教育教学方法、教育资源和环境等要素和关键环节，探寻不同国家大学生创业教育模式的异同，并对他们的创业教育实践模式进行深度剖析。

吴红云，中国科学技术大学公共管理专业博士，安徽交通职业技术学院讲师，长期从事大学生创新创业领域及大学生外语课程的教学及研究工作，主要教授“大学生创新创业”等课程。曾发表《创新生态学视角下的大学新生创新创业教育：以美国马里兰大学FIRE项目为案例》等论文，主持安徽省教育厅质量工程项目1项。