《药理学（供药学类、食品药品管理类、药品制造类等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》理论部分共分42章。对临床已少用的药物予以删略或简写，如磺胺类药物、四环素、氯霉素等；对临床应用广泛的药物及新药酌予补充，以部分地解决长期以来药理学教材收载药物与实际临床用药严重脱节的问题；对药物的基础知识如国家基本药物、处方药与非处方药等增补介绍，以增加教材的适用性。 　　《药理学（供药学类、食品药品管理类、药品制造类等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》的实践部分定位为“岗前实训”，为突出实践能力的培养，将原有的验证性实验改为“药物说明书解读”“用药指导”“案例分析”及“处方分析”等。 　　《药理学（供药学类、食品药品管理类、药品制造类等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》收录的药物剂量和用法仅供临床用药参考，不具备法律效力。 　　《药理学（供药学类、食品药品管理类、药品制造类等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》既可供高职高专药学类、食品药品管理类、药品制造类等专业使用，也可作为国家执业药师资格考试及上岗培训的辅导用书。

为适应我国高职高专药学类专业人才培养的需求，按照国家“十三五”期间对教材建设的要求、行业发展和高等职业教育改革的需要，我们组织国内部分职业院校药理学教师和从事药学类工作的专业技术人员编写了这本《药理学》教材。 　　药理学是药学类等专业的一门重要的专业核心课程。本教材为适应高职教育的培养目标，满足学历证书和执业资格证书即“双证”教育的要求，在课程内容取舍方面，注重体现“三基五性”的编写原则：“三基”即基本知识、基本理论、基本技能；“五性”即思想性、科学性、时代性、启发性、适用性。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，适当扩展，注重强化基本技能的培养。 　　在教材的编排形式方面，体例有所创新，编排更加新颖，以提高学生的学习兴趣，更好地掌握相关知识。在每章前设计了“学习目标”，突出了“任务引领式”的教学方法；“性状与贮存”“用药指导”突出了药学类专业特色，穿插“要点”，旨在突出学习重点；“知识链接”拓展了知识面，反映了本专业的最新进展；章节最后的“本章小结”“常用制剂和用法”可以加深对本章节内容的理解和对药物常用制剂的认识。为了提高学习效果和执业药师考试的需要，编写了“思考与练习”部分。 　　本教材理论部分共分42章。对临床已少用的药物予以删略或简写，如磺胺类药物、四环素、氯霉素等；对临床应用广泛的药物及新药酌予补充，以部分地解决长期以来药理学教材收载药物与实际临床用药严重脱节的问题；对药物的基础知识如国家基本药物、处方药与非处方药等增补介绍，以增加教材的适用性。本教材的实践部分定位为“岗前实训”，为突出实践能力的培养，将原有的验证性实验改为“药物说明书解读”“用药指导”“案例分析”及“处方分析”等。本教材收录的药物剂量和用法仅供临床用药参考，不具备法律效力。 　　本教材既可供高职高专药学类、食品药品管理类、药品制造类等专业使用，也可作为国家执业药师资格考试及上岗培训的辅导用书。