汉语听力教程（第3册语言技能类一年级教材第3版附学习参考）_杨雪梅著_9787561955963

　　《汉语听力教程（第3册语言技能类一年级教材第3版）》特色：
　　内容更具时代特色和趣味性。密切配合《汉语教程》（第3版），调整语言点和生词，同步调整课文篇目，更新陈旧语料。
　　各册内容编排更加合理，系统。第一册侧重语音语调与基础语法理解练习；第二册侧重语义与语段理解练习；第三册侧重语用理解练习。
　　练习题型更加丰富，实用。辨音、辨调、词重音。句重音等练习可培养学生对汉语的敏感度；听力技能训练和口语表达等练习可全面提升学生听力理解能力。
　　配套《学习参考》和录音更加符合使用者需求。《学习参考》拼音练习增设汉字提示，方便自主学习；录音预留了做题时间，以题为单位切分，更方便操练。

　　本教程是为提高汉语初学者的听力理解能力而编写的一套训练方式针对性强、题量丰富、内容生动有趣、难易度适宜的听力教材，也是“对外汉语本科系列教材”中《汉语教程》（第3版）的配套教材。
　　全套教程共分三册，第一册侧重语音语调训练和汉语基础语法理解训练；第二册在针对语法点进行理解训练的同时，开始针对语段和语义进行理解训练；第三册在语段和语义理解训练的基础上，强化了语用理解训练，并且在听力材料中引入了大量中国文化元素，这样可以使学习者在提高听力理解能力的同时，了解更多的中国文化，有“一石二鸟”的作用。
　　本教程的语音语调练习题型丰富，通过听后填空、听后选择、听后跟读等练习，训练学习者的辨音、辨调能力，并根据不同的教学阶段设置不同的题量、题型。听力理解练习部分除了常见的听后选择正确答案、听后判断正误、听后填空、听后回答问题等，我们还特别设计了根据句重音提问、听后选择合适的回答、听后快速回答问题等功能性强的练习形式。
　　本教程分“学生用书”和“学习参考”两部分。在“学习参考”里我们为大多数拼音练习加上了汉字，便于有这方面需求的学生自主学习。
　　本次修订主要是随着《汉语教程》（修订本）的修订而进行的。近十年的时间，中国社会发生了很大的变化，我们对原教材中一些不太符合当今社会情况的句子、对话或短文做了修改或更换；听力语料中的词语也随着《汉语教程》（修订本）的修订略有增减；个别课的顺序有所调整。为配合《汉语教程》（第3版），我们将原第一册的第26～30课放到了第二册，作为第二册的第1～5课。这样，第一册和第二册的课数相同，均为25课。同时，为了使第二册在体例上保持一致，我们对这五课的“听力理解练习”中的“听后快速回答问题”部分进行了修改。
　　对于教程中标注声调的练习，有教师反映有些三声连读的词语，学生因为没学过，很难标注出正确的读音，是否有必要辨别这样的词语。我们认为，该练习训练的就是学生对声调的敏感度，且他们已经具备了一定的三声变调的知识，应该强化这方面的训练。故此，我们保留了三声连读词语的听音辨调练习。
　　本教程自2002年出版以来，受到了国内外院校教师和学习者的一致认可，作为编者我们为能给大家提供有用的帮助感到非常高兴，也非常感谢大家的支持。
　　虽然我们做了认真修订，但书中仍有可能存在疏漏和不足，我们诚挚地希望大家提出宝贵意见。
　　在此特别感谢北京语言大学出版社多年来的大力支持。

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