本教材设计以企业实际经营管理工作过程为导向和切入点，以任务为载体，以设立一个企业，完成一次经营过程为主线，以企业设立与运营管理的职业能力培养为重点，以完成企业设立与运营管理岗位实际工作任务所需的知识、能力、素质要求来选取教学内容，以真实或模拟的工作任务为载体对教学内容融合、重构和序化，遵循学生职业能力培养的基本规律，科学设计学习性工作任务和学习情境，实现理论实践一体化融合，教、学、做紧密结合。本教材主要包括六个学习情境：市场调查；设立企业；制订经营计划；组织生产；销售产品和经营分析诊断。

相成久，辽宁农业职业技术学院经济贸易系副教授，电子商务师，国家职业资格电子商务鉴定培训师，网络设备高级调试员，辽宁农职院国家示范院建设电子商务专业建设带头人。先后讲授《管理学原理》《市场营销》《电子商务基础与实务》《现代企业经营管理》等课程。在省级刊物上发表了《电子商务安全研究》《电子商务安全现状分析》等论文10余篇。编写了十一五规划教材《现代企业经营与管理》，任副主编。

学习情境1 市场调查
情境任务1 制定市场调查方案
情境任务2 实施市场调查
情境任务3 调查分析与市场调查报告撰写

学习情境2 设立企业
情境任务1 项目选择与论证
情境任务2 设立模拟企业
情境任务3 筹集资金
情境任务4 组织结构设计与岗位分析
情境任务5 员工招聘录用与管理

学习情境3 制订经营计划
情境任务1 分析企业经营环境
情境任务2 企业经营预测
情境任务3 企业经营决策
情境任务4 制订企业经营计划

学习情境4 组织生产
情境任务1 设计生产系统
情境任务2 制订生产计划
情境任务3 组织生产过程
情境任务4 质量管理

学习情境5 销售产品
情境任务1 市场细分与定位
情境任务2 整体产品设计
情境任务3 制定产品价格
情境任务4 选择产品销售渠道
情境任务5 产品促销

学习情境6 经营分析诊断
情境任务1 企业经营财务分析
情境任务2 企业经营自我诊断

参考文献