本书稿打破常规的基础课教学方式，作者以独特的四步教学法讲述了色彩构成的设计思维、设计方法及运用，内容包括色彩构成的感知与认识、色彩的理论与体验、色彩的配色与运用、色彩构成的拓展与运用四大板块，即循序渐进的四步教学大纲。全文将色彩构成的配色法则以及技巧形式通过实际的运用案例进行讲述，在教学中注重理论与实践的结合。全书整体框架清晰明确，图文并茂，以大量的图例说明色彩构成的基本原则以及设计在视觉传达、环境设计、产品设计等领域的创意运用，具有较实用的教学参考价值。

作者以独特的四步教学法讲述了平面构成的设计思维以、设计方法及运用，内容包括平面构成在生活中的存在形式、配色与创意、拓展与延伸。

周济安，毕业于苏州丝绸工学院（现为苏州大学）美术系染织美术专业，现工作于四川美术学院美术教育系，讲师，长期担任视觉传达设计专业的《色彩设计学》、《图形设计》、《招贴设计》等课程，同时也参与水彩、水粉画实践，作品《绣球花》《山花》《荷花》《山风》《酉河人家》发表与参展。

目录
001第一单元色彩的感知与认识
001一、色彩的世界
001（一）绚丽多彩大自然
005（二）五彩斑斓趣生活
010二、色彩的原理
010（一）从光源到色彩——光与色
011（二）从构造到感知——视觉与色彩
012（三）从理论到特征——原色与色彩特性
014（四）从原理到模式——色立体与色彩体系
018三、色彩训练的方法
018（一）色彩的观察与采集
021（二）色彩的分析与归纳
023（三）色彩的重构与变调
027第二单元色彩的理论与体验
027一、色彩的混色理论
027（一）加色混合
027（二）减色混合
028（三）空间混合
029二、色彩的对比理论
029（一）色相对比
032（二）明度对比
034（三）纯度对比
036（四）面积对比
037（五）肌理对比
038（六）冷暖对比
040（七）对比效应
042三、色彩的调和理论
042（一）明度调和
043（二）色相调和
044（三）纯度调和
044（四）面积调和
044（五）渐变调和
046（六）隔离调和
046（七）色调调和
048四、色彩的心理理论
048（一）色彩的生理认知
052（二）色彩的心理效应
054（三）色彩的联想与象征
067第三单元色彩的配色与运用
067一、配色的概念与原则
067（一）配色的概念界定
067（二）配色的基本原则
069二、配色的种类与方法
069（一）色相配色法
071（二）明度配色法
071（三）纯度配色法
072（四）色调配色法
073（五）单重点配色法
074（六）反复交替配色法
074（七）分隔式配色法
075（八）夜配色法
076三、配色的法则与技巧
076（一）色彩平衡
077（二）韵律
079（三）强调
080（四）统一
080（五）呼应081（六）渐变
082（七）反复
082（八）比例
084（九）流行085四、配色的形象与运用
101第四单元色彩构成的拓展与运用
101一、色彩构成的拓展
101（一）借鉴色彩的转译构成（客观到主观）
104（二）主题色彩的形象构成（主观到主观）
107（三）信息色彩的传达构成（主观到意识）
108二、色彩构成的创意应用
108（一）视觉传达中的色彩构成
115（二）环境设计中的色彩构成
118（三）产品设计中的色彩构成
125参考文献