本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。全书中包括了五个实验内容，包括机械零件认识、带传动、液体动压滑动轴承性能、轴系结构分析与设计、减速器拆装与结构分析及实验报告。其中有验证性、综合性和创新性实验，验证性实验能使学生进一步加深理论知识内容的理解；综合性实验能使学生掌握的知识由单一性向综合性转变，拓宽知识面；创新性实验能使学生的分析能力和创新设计能力步入一个新的台阶。

全书共五个实验内容，包括机械零件认识、带传动的滑动与效

率测定、液体动压滑动轴承性能、轴系结构分析与设计、减速器拆装与结构分析，并在书后附有实验报告。

机械设计是机械类、近机械类各专业的技术基础课程，其实验教学在这门课程中起着十分重要的作用。实验课程是有效地学习和掌握科学技术与研究科学理论和方法的途径，通过实验操作技能训练，可扩大知识面，增强实际操作能力、创新设计能力，以及观察、思考、提问、分析和解决问题的能力，提高学生对机械技术工作的适应性，培养其开发创新能力的作用。

全书共五个实验内容，包括机械零件认识、带传动的滑动与效率测定、液体动压滑动轴承性能、轴系结构分析与设计、减速器拆装与结构分析。其中有认识性、验证性、设计创新性和综合性实验：认识和验证性实验能使学生进一步加深理论知识内容的理解；设计创新性实验能使学生的分析能力和设计创新能力步入一个新的台阶；综合性实验能使学生由单一性向综合性转变，拓宽知识面。

本书由山东科技大学万殿茂、谷晓妹、邓昱、陈修龙编著。

在本书的编写过程中，山东科技大学王全为教授提出了很多宝贵意见和建议，在此表示感谢。

鉴于编者水平所限，书中难免有不足之处，恳请广大读者批评指正。

编 者

万殿茂，山东科技大学机电学院，高级实验师，主要从事实验教学及科研工作，有34年的实验教学经验，曾获得山东省科技进步二等奖、三等奖，煤炭学会二等奖、机械学会二等奖等。

陈修龙，山东科技大学机电学院，教授，主要从事机器人机构学理论和应用、机构创新设计与分析等方面的研究工作，多次获得中国机械工业科学技术奖、高等教育省级教学成果一等奖（山东省教育厅）、全国煤炭行业教育教学成果一等奖等。

1.并联机床数控编程理论与应用. 中国电力出版社, 2013.

2.并联机器人弹性动力学. 中国电力出版社, 2017.

3.机械设计基础（第二版），中国电力出版社，2017.

前言

实验须知

实验1机械零件认识

1.1实验目的

1.2实验设备

1.3实验内容

实验2带传动的滑动与效率测定

2.1实验目的

2.2工作原理及测试方法

2.3实验机主要技术参数

2.4实验步骤

2.5思考题

实验 3液体动压滑动轴承性能

3.1实验目的

3.2实验机的结构形式与工作原理

3.3液体动压滑动轴承实验台技术要求

3.4主要实验量的测量方法

3.5实验步骤

3.6与计算机接口的操作方法

3.7数据处理

3.8思考题

实验 4 轴系结构分析与设计

4.1实验目的

4.2实验要求

4.3实验设备及工具

4.4设计方案选择及部分装配图

4.5实验步骤

4.6注意事项

4.7思考题

实验 5减速器拆装与结构分析

5.1概述

5.2实验目的

5.3实验设备和用具

5.4实验步骤

5.5思考题

机械设计实验报告

参考文献