本书为“十三五”普通高等教育规划教材。
本书强调对学生的审美能力、创造能力和表现能力的培养，同时注重色彩基础知识讲解和激发学生色彩创作潜能。着力色彩要素配置、情感性、象征性探索，以创造意识完成设计功能。本书由色彩概述、色彩实践、色彩赏析三大模块组成，信息量大，实用性强，除丰富的文字内涵、可观的图片数量及相关知识拓展模块，还有涵盖来自衣食住行的色彩配色案例近50套及数字色彩信息数据近3000种，能迅速提升读者的色彩搭配能力。

本书由色彩概述、色彩实践、色彩赏析三大模块组成，信息量大，实用性强

陈玲，2005年毕业于清华大学美术学院，获硕士学位，研究方向：艺术设计学，现为华北电力大学人文学院副教授，英国伯明翰城市大学访问学者。近年来出版了《计算机辅助平面设计》《纤维艺术设计制作》两本教材，以及《旅行中的光与影》《做一个拾光者》等著作。发表在CSSCI、中文核心期刊论文多篇。

序言

第一章 色彩的开端
第一节 何谓色彩构成
1．色彩构成的概念及意义
2. 形的多元概念和不同方向的联想　
第二节　艺术设计中对于造型的传达感知　
第三节　造型与色彩在设计概念上的一致性　
第四节　创造形与色　
第五节　形与色的张力　
第六节　形与色的互动

第二章 色彩的实践
第一节 色彩基础
1．色彩类别
2．色彩属性
3．色彩混合
4．色彩体系
第二节 色彩与生活
训练一：色彩与服装的设计
1．作业要求
2．案例解析
3．知识链接
4．色彩实践
训练二：色彩与音乐的曲调
1.作业要求
2.案例解析
3.知识链接
4.色彩实践
训练三：色彩与美食的味道
1．作业要求
2．案例解析
3．知识链接
4．色彩实践
训练四：色彩与旅行的风景
1．作业要求
2．案例解析
3．知识链接
4．色彩实践
训练五：来自文学语言的创意联想
1．作业要求
2．案例解析
3．知识链接
4．色彩实践

第三章色彩欣赏
第一节 西方艺术作品色彩欣赏
1．莫奈绘画色彩欣赏
2．蒙德里安绘画色彩欣赏
3．夏加尔绘画色彩欣赏
4.提香绘画色彩欣赏
5.宗教画色彩欣赏
6.唐卡色彩欣赏
7.教堂彩绘玻璃色彩欣赏
第二节 中国传统色彩欣赏
1.彩陶色彩
2.青铜器色彩
3.漆器色彩
4.唐三彩色彩
5.织绣色彩
6.景泰蓝色彩
第三节 招贴色彩欣赏
第四节 涂鸦色彩欣赏
第五节 数码设计色彩欣赏

参考文献
后记