美好1/国家通用语言文字生活口语系列教材_王磊，朱学佳著，于淼编_9787561956076

　　语言是人类基本的生存要素之一，学习国家通用语言文字是人们进行沟通和交流的基本前提。我国幅员辽阔，人口众多，具有多民族、多语言、多方言、多文种等特点。推广普及国家通用语言文字是增进民族间、地区间交往，促进经济文化等各项事业发展的必要条件，是国家“十三五”规划的具体要求，也是提升国家文化软实力、助力脱贫攻坚的迫切需要。在这样的背景下，北京语言大学出版社专门为边疆地区群众策划开发了国家通用语言文字学习教材《美好》。教材名称意为为了更美好的生活、更美好的自己努力学习。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

　　语言是人类最基本的生存要素之一，学习国家通用语言文字是人们进行沟通和交流的基本前提。我国幅员辽阔，人口众多，具有多民族、多语言、多方言、多文种等特点。推广普及国家通用语言文字是增进民族间、地区间交往，促进经济文化等各项事业发展的必要条件，是国家“十三五”规划的具体要求，也是提升国家文化软实力、助力脱贫攻坚的迫切需要。在这样的背景下，北京语言大学出版社专门为边疆地区群众策划开发了国家通用语言文字学习教材《美好》。教材名称意为为了更美好的生活、更美好的自己努力学习。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
　　一、教材休例
　　《美好》系列教材共4册：
　　第1册主要学习家庭成员间的交际用语；
　　第2册主要学习发生在庭院中的交际用语；
　　第3册主要学习庭院外、村镇内的交际用语；
　　第4册主要学习村镇外、城市里的交际用语。
　　学习内容由家庭逐渐走向更广阔的社会，符合城市化进程。词汇、语法、句型的难度逐册上升。每一册设有10个“美好知识窗”，注重国情、传统文化、最新的社会发展状况等内容的学习。
　　每一册共10个单元，每个单元是一个大的话题。每个单元有5课，每课是一个小的话题。每册共50课（第1册另有5个预备课，共55课）。按一周3课时的进度，每一册可学习约半年。4册可供学习两年。
　　二、学习目标
　　学完第1册可进行基本的日常生活交流，能用国家通用语说出日常物品的名称，表述日常基本的动作行为，可认读约500个字（会用手机打字），会写约150个字；
　　学完第2册可在家中接待来客，说出较复杂的语句，可认读约800个字，会写约300个字；
　　学完第3册可进行村镇内社会交往，基本能无障碍地参与家庭周边的社会活动，可认读约1200个字，会写约450个字；
　　学完第4册可进行基本的城市社交活动，可认读约1500个字，会写约600个字。
　　三、教材特点
　　1.学习重点以真实生活场景会话承载，即学即用。
　　当天学习的会话内容会出现在生活中，学习者可以马上应用。如香皂、牙膏怎么说，洗脸、刷牙怎么说，土豆、白菜怎么说，等等。
　　2.编排科学合理，符合语言学习规律。
　　内容从易到难，第1册以一个主妇一天生活的进程为学习内容；设置了“预备单元”预先教授声母、韵母、字的结构、手机打字等；以模仿训练的形式学习语法；注重内容的复现，保证学习效果。
　　3.教授语言的同时倡导文明、美好的生活方式及理念。
　　如应该讲究卫生，注重衣着搭配，男人应多分担家务，教育孩子要自立，等等。这些内容渗透在课文主人公的行为中，学习者易于接受、模仿，在不知不觉中成为“更美好”的自己。
　　4.注重国情知识和优秀传统文化的学习。
　　每一册每一个单元后专门设置了“美好知识窗”，学习国情基本知识及优秀传统文化。第1册主要学习国旗、国徽、国歌、首都北京等国家的基本知识；第2册主要学习传统节日、二十四节气、孔子思想等优秀传统文化；第3册主要了解长城、西湖、兵马俑等名胜古迹；第4册主要了解高铁、“中国梦”、“一带一路”等国家发展状况。
　　5.图文并茂，易于理解；有配套课件，便于教学。
　　教材图文并茂，大部分实词配有图片，帮助学习者理解词义。教材配有整节课完整的课件，辅助教师授课和学习者自学。

我要评论