近年来，随着企业办社会职能分离移交工作的推进，幼儿教师队伍面临政策调整、幼儿数剧增、老龄化等系列问题，思想上产生了一些波动；另外，在如何做好家长工作和与幼儿进行技巧性沟通等方面也存在诸多顾虑，如何有的放矢地做好幼儿教育系统的思想文化工作，对他们进行心灵关爱和情绪疏导，对推动幼教事业的长足发展具有非常重要的意义。本书论述了幼儿教师的压力现状、情绪疏导的方法，幼儿园家长工作的重要性、沟通策略以及对不同幼儿进行关爱的技巧等内容，结合案例分享举例说明，对如何在幼儿教育领域开展思想文化工作进行了大胆的探究与尝试。本书可供从事思想文化引领工作者在幼教领域参考之用。