本书是作者的教学教研成果集之一，收录了近100篇小论文，分解题研究、学法指导、课堂教学研究三个板块。其中解题研究分两个部分，一是竞赛题解法探索与指导，二是中考题研究；学法指导主要是方法指导和知识归纳等；课堂教学研究尚在初步探索阶段，主要体现在如何在课堂上实施解题教学的尝试以及课堂教学片段，后期有了整节课教学的案例设计，真正踏上了教学研究之路，为成为科研型、专家型教师奠定了基础。本书展现了作者从事教学及研究的基本路径。