《运动竞赛组织与实践》这本教材是为适应体育职业院校的教学需要而编写的，着重介绍了运动竞赛组织的相关理论与实践知识。
　　《运动竞赛组织与实践/体育职业学校·体育职业技术学院·体育运动技术学院系列教材》由六个章节组成：第一章为运动竞赛概述，介绍运动竞赛的历史特征和作用；第二章为运动竞赛的组织与管理，讲述运动竞赛组织时应该要做的几个重点方面以及运动竞赛时如何进行管理的几个基本问题；第三章为运动竞赛常用编排方法，主要介绍进行一些常见的运动竞赛时的编排方法；第四章为运动竞赛的经营与实施，讲述组织经营运动竞赛应该考虑的一些主要相关的经济因素和成本核算以及在组织实施时需要注意的一些主要问题；第五章为常见运动竞赛项目的组织与编排及案例介绍，主要讲述这些项目的简单发展历史、竞赛规则，计分办法和组织竞赛规程以及社会上已经举办过的这些竞赛活动的案例；第六章为棋牌类运动竞赛，讲述深受广大市民群众喜欢的围棋、象棋、桥牌的简单历史和进行竞赛时的基本规则方法以及社会上相关体育组织和企业、事业、学校进行这些竞赛活动时的案例。本教材的编写本着理论联系实际，以实际出发为主的原则，尽量减少对理论的阐述，强凋实际的运用。在这本教材中采录了许多各项运动不同层面举行运动竞赛时的实例，这对于在基层从事运动竞赛活动的单位和组织以及广大体育运动爱好者来说都具有较高的指导意义和实用价值。

　　优秀运动员的文化教育是用特殊的教育方法对特殊的教育对象进行的一项特殊的教育事业，它对于中国竞技体育人才的可持续发展起着非常积极的作用，改革开放和竞技体育的发展也对这项特殊的事业提出了新的需求。近10年来，中国不少省、直辖市都相继建立了培养优秀运动员的全日制体育职业学院，原先成人类的体育运动技术学院也先后转制成了全日制的普通体育职业学院，这预示着体育教育由专门培养竞技体育专业人才转向培养包括有志于竞技体育、社会体育、体育经营与管理等多方位人才的变化。
　　中国体育事业的发展经历了奥运战略和奥运争光战略与全民健身战略并存的两个阶段。随着社会发展和北京奥运会的成功举办，人们的体育观念和生活方式发生了很大的变化，人民群众和各行各业都越来越重视对自身和员工身体素质的培养，中国的体育事业也将由此进入一个多元化发展的阶段。全国体育职业学院、体育运动职业技术学院的建立和转型正是适应了这种社会和体育事业的发展及需要。作为该类学院建设中重要一环的教材建设将成为学院管理者认真考虑和对待的一个重要方面。《体育管理学》和《运动竞赛组织与实践》两本教材的编撰就是该类学院学科建设中的一个尝试。
　　本教材力求理论简洁，重在实践与操作，引入了许多实践案例，不仅可供教学之需，也可以作为基层企、事业单位进行群众性体育活动时的组织指导用书。2012年上海举行第一届全民体育大会，由这次体育大会而引起的市民体育热以及相关的基层体育赛事的增多是必然的，希望我院这两本书的编辑和出版能对今后上海乃至全国的全民体育工作以及基层的运动竞赛的举行起到一些推动和参考之用。

第一章 运动竞赛概述
第一节 运动竞赛的发展过程
第二节 运动竞赛的特征
第三节 运动竞赛的意义和作用
第四节 运动竞赛的种类

第二章 运动竞赛的组织与管理
第一节 运动竞赛的组织
第二节 运动竞赛的管理

第三章 运动竞赛常用编排方法
第一节 淘汰赛的编排方法
第二节 复活赛的编排方法
第三节 循环赛的编排方法
第四节 田径运动竞赛的编排方法
第五节 棋类运动比赛的编排方法

第四章 运动竞赛的经营与实施
第一节 运动竞赛的经营
第二节 运动竞赛的实施

第五章 常见运动竞赛项目的组织与编排及案例介绍
第一节 田径运动竞赛
第二节 篮球运动竞赛
第三节 羽毛球运动竞赛
第四节 乒乓球运动竞赛
第五节 体育舞蹈运动竞赛

第六章 棋牌类运动竞赛
第一节 象棋运动竞赛
第二节 围棋运动竞赛
第三节 桥牌运动竞赛
参考文献
后记