工程测量工作页_杨平编_9787561867068

　　工程项目在规划、设计、施工以及使用的各个阶段，都需要进行测量工作。掌握工程测量的知识与技能，是土建类专业技术人员的基本要求。“工程测量”是中等职业学校建筑工程施工、市政工程施工、道路与桥梁工程施工专业的重要课程。为更好地满足教学需要，我们结合广西中等职业学校示范特色专业及实训基地建设，编写了《工程测量工作页》。
　　《工程测量工作页》的编写以培养技能型人才为目的，遵循“精理论、重实践”的原则，采取“教师工作页”和“学生工作页”一一对应的方式，以学习情景为基本写作单元，每个情景通过多个任务具体阐述，而每一个任务都是学生需要掌握的基本技能。为充分体现“教、学、做”一体化的教学模式，“教师工作页”按照任务描述、相关知识、任务实施、课后练习进行编排；“学生工作页”按照目的和要求、项目准备、项目决策与计划、项目实施、考核评价进行编排。
　　全书共有9个学习情景，主要内容如下：用水准仪施测点的高程、用经纬仪施测水平角、用全站仪施测四边形的内角与边长、用全站仪测量点的坐标、导线测量、地形图判读、施工点位测设、坡度测设、道路工程放样。
　　《工程测量工作页》充分考虑了中等职业学校学生的实际基础和学习特点，力求做到：简明扼要，深入浅出，图文并茂，重点突出；注重理论联系实际，强化实践操作技能，通过完成相关任务，掌握所需职业技能。

　　工程项目在规划、设计、施工以及使用的各个阶段，都需要进行测量工作。掌握工程测量的知识与技能，是土建类专业技术人员的基本要求。“工程测量”是中等职业学校建筑工程施工、市政工程施工、道路与桥梁工程施工专业的重要课程。为更好地满足教学需要，我们结合广西中等职业学校示范特色专业及实训基地建设，编写了本书。
　　本书的编写以培养技能型人才为目的，遵循“精理论、重实践”的原则，采取“教师工作页”和“学生工作页”一一对应的方式，以学习情景为基本写作单元，每个情景通过多个任务具体阐述，而每一个任务都是学生需要掌握的基本技能。为充分体现“教、学、做”一体化的教学模式，“教师工作页”按照任务描述、相关知识、任务实施、课后练习进行编排；“学生工作页”按照目的和要求、项目准备、项目决策与计划、项目实施、考核评价进行编排。
　　本书共有9个学习情景，主要内容如下：用水准仪施测点的高程、用经纬仪施测水平角、用全站仪施测四边形的内角与边长、用全站仪测量点的坐标、导线测量、地形图判读、施工点位测设、坡度测设、道路工程放样。
　　本书充分考虑了中等职业学校学生的实际基础和学习特点，力求做到：简明扼要，深入浅出，图文并茂，重点突出；注重理论联系实际，强化实践操作技能，通过完成相关任务，掌握所需职业技能。
　　在本书的编写过程中，编者参阅了有关部门编制和发布的文件，参考并引用了相关专业人士编写的书籍和资料，在此谨向这些文献的作者表示衷心的感谢；此外，本书的编写还得到了广西城市建设学校有关领导、同仁的大力支持和帮助，在此向他们表示衷心的感谢！本书由杨平担任主编。
　　尽管编者尽心尽力，但由于编者的经验和学识有限，书中内容难免有疏漏、不妥之处，恳请广大读者批评、指正。

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