本书介绍了幼儿教师应掌握的6大类各种文体的写作方法，每类文体紧密结合学生不同阶段的语文素养和写作需要，提炼出若干典型的工作任务，归纳出具有典型意义的技能。每种文体前置任务导入，创设情境，增强知识导入的趣味性；每种文体有若干例文可供参阅，案例分析理论通俗易懂，讲述清晰，方便学生学习。