《第二外国语（日语）读本：好朋友1》充分体现大连地方特色，与大连地区丰富的日语资源密切联系，贴近学生生活实际。《第二外国语（日语）读本：好朋友1》志在培养学生语言学习能力，促进学生个性发展，为儿童的终身学习奠定基础。
本商品有两种封面，随机发货！
由中日双方共同编写的一套生动活泼的中学日语读本。
《第二外国语（日语）读本：好朋友1》由漫画、课程、附录三部分组成，融可读性、趣味性、时代性、知识性于一体。《第二外国语（日语）读本：好朋友1》可以让学生轻轻松松看漫画，快快乐乐学日语！
《好朋友》是根据国家教育部关于义务教育阶段课程实施管理规定和大连市教育局《关于在中小学加强日语教学的指导意见》的文件精神，由大连教育学院和日本国际文化交流财团共同合作研发的，为大连市义务教育阶段7-9年级学生使用的第二外国语日语读本。作为第二外国语的日语，是具有大连地区特色的地方课程。为学校提供了课程选择的空间，为学生提供了课程选择的机会，有利于学校特色的形成，有利于学生个性的发展，是新一轮课程改革所倡导的理念。
本书在研发过程中，充分考虑初中阶段学生的生理、心理特点和学生已有的知识经验，考虑学生学习第二外国语的需求，坚持兴趣第一的原则，以可读性、趣味性、时代性、知识性于一体，以故事情节为主线，把知识融入各主题之中。本书充分体现以下编写理念：
1.提高多种语言能力，进行有效的国际理解教育，培养二十一世纪中学生尊重和理解多元文化的态度，积极与他人交往沟通的能力，使他们具有国际性的开放视野。
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漫画 《大连故事》
第1课 相逢
第2课 自我介绍
第3课 个人小信息
第4课 喜欢的事物
第5课 会做的事情
第6课 情感表达
第7课 喜欢的地方
合作·交流·展示-学习成果发表
附录
词汇表日中对照
中日对照
漫画中的表达方式
参考词汇乐器
运动
吃的东西／喝的东西
喜欢的事物／会做的事情
文具
教室
表达方式1 增进友谊的日语表达方式
表达方式2 在这种情况下应该怎么说呢？
课堂用语
五十音图1
五十音图2
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