根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，为树立大学生正确的劳动思想，增强大学生的劳动实践能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求，我们编写了本书。 本书共7章，分别从树立劳动观念、培育劳动品质、传承劳动美德、提升劳动能力、崇尚劳动实践、增强劳动素养、保障劳动权益等方面阐述了劳动思想、劳动知识与能力、劳动实践、劳动安全与保护的有关内容。每章章末设计了“劳动体验”板块，促进大学生身体力行，在实践中升华崇尚劳动和热爱劳动的劳动思想。此外，书中配有丰富的多媒体教学资源，读者扫描二维码即可观看。

（1）案例丰富，兼顾思想教育，用历史典故、新时代劳动者的故事，引发学生思考，激励奋进； （2）重视实践，设置了“趣味活动”“劳动体验”“话题讨论”等丰富的栏目，方便一线教学； （3）配套资源丰富，包括多媒体资源、PPT、教学大纲、教学教案和题库。

作者长期从事劳动教育教学工作，有着丰富的教学经验，同时参与企业项目与学生实践工作指导，有着丰富的实践经验，主编过多部教材，得到院校师生的认可。作者专注于劳动教育教学研究，可为学校提供全套完整的教学方案。

第一章?树立劳动观念　1 第一节　劳动认知　2 一、劳动的定义　2 二、劳动的分类　3 三、数字经济下的劳动形态　6 四、劳动过程的三要素　7 第二节　劳动的价值　8 一、劳动的个人价值　8 二、劳动的社会价值　14 第三节　劳动价值观　15 一、马克思主义劳动价值观　15 二、中国特色社会主义劳动价值观　17 劳动体验——做一个文明引导员　20 课后思考与练习　21 第二章?培育劳动品质　23 第一节　主动劳动　24 一、主动承担劳动任务　24 二、尽心尽力做好劳动任务　28 三、精益求精地完成劳动任务　33 第二节　诚信劳动　35 一、遵守规范　36 二、实事求是　37 三、脚踏实地　38 第三节　合作劳动　40 一、合作劳动的意义　40 二、树立合作意识　41 三、提升合作劳动的能力　43 劳动体验——争做文明寝室　44 课后思考与练习　46 第三章?传承劳动美德　48 第一节　优良传统　49 一、勤俭节约　49 二、吃苦耐劳　50 三、爱岗敬业　53 四、无私奉献　55 第二节　时代精神　56 一、劳动精神　56 二、劳模精神　57 三、工匠精神　59 劳动体验——我是校园保洁员　61 课后思考与练习　63 第四章?提升劳动能力　64 第一节　劳动知识　65 一、劳动伦理　65 二、劳动心理健康　68 三、劳动常识与专业知识　70 第二节　劳动能力　71 一、自我管理能力　72 二、时间管理能力　76 第三节　劳动工具　82 一、认识劳动工具　83 二、劳动工具的演变　83 三、常见的劳动工具　84 劳动体验——农耕劳动实践　88 课后思考与练习　89 第五章?崇尚劳动实践　91 第一节?日常劳动　92 一、自我服务　92 二、家务劳动　93 三、军政训练　94 四、校园环保　95 第二节?社会劳动　97 一、社会调查　97 二、社区服务　98 三、勤工助学　98 四、基层建设　103 第三节?职业劳动　112 一、实习实训　112 二、职业意识　115 三、职业选择　117 四、职场适应　122 第四节?创新创业　129 一、创新思维　129 二、创业精神　134 三、创业能力　137 四、创业类型　137 五、创业要素　139 劳动体验——争当实习榜样　142 课后思考与练习　143 第六章?增强劳动素养　145 第一节?劳动安全　146 一、树立安全意识　146 二、提高安全防范技能　149 三、重大危机的应对　151 第二节?职业道德　152 一、职业道德行为规范　153 二、履行职业责任　153 三、提高职业能力　156 四、提高职业道德修养　157 第三节?尊重劳动　160 一、尊重劳动者　160 二、珍惜劳动成果　163 劳动体验——“尊重劳动”的现象 调查　166 课后思考与练习　167 第七章?保障劳动权益　169 第一节?合法劳动　170 一、学习和掌握劳动纪律　170 二、自觉遵守法律法规　172 第二节?权益保护　173 一、实习权益保护　173 二、就业权益保护　174 三、就业法律保障　176 四、违约责任与劳动争议解决　181 劳动体验——我是普法宣传员　182 课后思考与练习　183 参考文献　185