深度报道是运用解释分析预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻的形式。针对移动互联网环境下深度报道生产方式与生存环境的变化，《深度报道》为广大新闻传播学专业的学子和业界相关人员提供新的传播环境下，基于传统与现实相结合所构建的深度报道体系。教材借助作者本人十余年的深度报道从业经历，按选择并决定选题—采访—写作—修改这一深度报道实际的操作过程，将深度报道长久实践以来形成的基本要求与互联网资源融合的部分进行具体细化的解析，同时借助实例介绍深度报道实际操作的最新思路方法和原则。
在系统地介绍深度报道的概念、分类、发展历史等知识后，本书便迅速地转入实践，作者将新闻素养、伦理操作等方面的内容都融合在实践过程中，使得本书成为一本便于操作的实践性教材。

唐铮，中国人民大学新闻学院副教授、新闻系副主任，中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员。曾有十余年媒体从业经验，多次获得亚洲卓越新闻奖、中国新闻奖、北京新闻奖等。

第一章 深度报道概说
第一节 深度报道的定义
第二节 深度报道的历史和发展
第三节 深度报道的作用和影响
第四节 新媒体时代的深度报道

第二章 深度报道的选题
第一节 深度报道的选题要求
第二节 深度报道的选题方向
第三节 融合性深度报道的题材拓宽
第四节 寻找深度报道选题的途径

第三章 深度报道的原则和规范
第一节 深度报道的道德伦理原则
第二节 深度报道的文本原则
第三节 深度报道的丰富立体原则

第四章 深度采访
第一节 深度采访的特点
第二节 深度采访时的准备
第三节 深度采访的过程

第五章 深度采访的“五感”调动
第一节 灭绝式采访
第二节 深度采访的“望闻问切”
第三节 深度采访在稿件中的呈现
第四节 深度采访的取舍

第六章 深度采访中的追问与连环提问
第一节 重复提问及其重要性
第二节 追问与连环提问
第三节 练习提问的方法
第四节 深度报道中的采访技巧

第七章 深度报道采写中的团队合作
第一节 深度报道中的合作
第二节 深度报道采编团队的构成
第三节 深度报道团队的职责构成
第四节 深度报道团队的演变趋势：采写后方化

第八章 从采访到写作
第一节 从采访过渡到写作
第二节 文章的开头
第三节 文章的中间
第四节 动词及修辞的运用
第五节 文章的结尾

第九章 深度报道写作的基本要求
第一节 深度报道的写作要求
第二节 调查性报道的写作
第三节 解释性报道的写作

第十章 深度报道的叙事结构与写作技巧
第一节 深度报道的叙事
第二节 深度报道的叙事结构
第三节 深度报道的叙事时距
第四节 深度报道的叙事技巧
第五节 深度报道的叙事重点