不动产测绘实训（高职高专测绘类新型立体化规划教材全国测绘地理信息类职业教育规划教材）_ 李宏超，张萍丽编_9787550930667

　　《不动产测绘实训（高职高专测绘类新型立体化规划教材全国测绘地理信息类职业教育规划教材）》采用基于工作过程的项目代领、任务驱动的模式编写，以不动产测绘工作流程为主线，完整地体现了从零开始，直至完成不动产数据库建设并最终进行验收与提交资料的全部工作过程。过程中的各分步环节均有相应的任务对应。全书共分为6个项目、11个任务，项目一不动产调查，包含不动产权籍调查、土地利用现状调查、房屋调查3个任务；项目二不动产要素测量，包含界址点测量、界址点精度检核2个任务：项目三不动产图测绘，包含地籍图测绘、宗地图测制2个任务；项目四不动产面积测算，包含解析法面积量算、房屋共有面积分摊计算2个任务；项目五不动产变更测绘，包含不动产变更调查1个任务；项目六不动产数据库建设，包含集体土地使用权数据库建设1个任务。
　　《不动产测绘实训（高职高专测绘类新型立体化规划教材全国测绘地理信息类职业教育规划教材）》可作为测绘类高、中等职业院校不动产测绘、地籍测绘等相关课程的实训教材，也可供测绘地理信息行业技术人员、技能人员参考使用。

　　本书是不动产测绘、地籍测绘等相关课程的配套实训教材，可供测绘地理信息行业技术人员、技能人员或有关院校师生参考使用。本书涉及面广，内容翔实，结构合理，通俗易懂，统筹考虑了理论知识和生产实践的关系，注重理论与实际相联系，力求实现知识和技能相统一。本书依据最新的行业技术标准和规范，引人生产实例，并融入许多新技术和新方法，注重实际操作能力培养，具有较强的实用性和指导性；同时本书设置思政小课堂环节，依据思政案例在思想政治方面对学生进行教育，满足了学生在适应社会、建立情感、克服困境等方面的生存需要，以及智力、思想政治、品德素质等方面的精神发展需要，向学生传承了热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献的测绘精神。
　　本书基于工作流程系统化，以工作任务构建课程纲要，以工作流程组织实训内容，以实际的不动产测绘为主线，以各个环节为载体，结合认知规律，从简单到复杂，循序渐进地进行了课程的构建。通过学习可以使学习者掌握不动产测绘工作的基本理论知识及基本技能，培养其分析问题和解决问题的能力，形成良好的学习习惯，具备优良的职业素养，为今后深层次学习、解决实际生产问题及职业生涯的可持续发展奠定良好的基础。
　　本书共分为6个项目、11个任务。项目一不动产调查，包含不动产权籍调查、土地利用现状调查、房屋调查3个任务；项目二不动产要素测量，包含界址点测量、界址点精度检核2个任务；项目三不动产图测绘，包含地籍图测绘、宗地图测制2个任务；项目四不动产面积测算，包含解析法面积量算、房屋共有面积分摊计算2个任务；项目五不动产变更测绘，包含不动产变更调查1个任务；项目六不动产数据库建设，包含集体土地使用权数据库建设1个任务。每个任务包含目的与要求、实训准备、步骤与方法、注意事项、实训成果和成绩考核6项内容。为方便读者预习复习，全书共录制了37个教学视频，通过学生参与、教师指导、成果创造、反思评价等教育技术手段，促进学生对知识和技能的掌握。
　　本书由河南测绘职业学院教务处组织编审，由李宏超、张萍丽担任主编，穆宝胜、刘洪飞、陈小歌、马倩倩担任副主编，侯方国负责全书统稿。在本书编写过程中，得到了郭增长教授、王春祥副教授、朱文军副教授、周荣副教授等多位专家教授的大力指导，并得到了河南测绘职业学院教务处、国土信息与管理系、测绘工程系、空间信息工程系和遥感工程系的大力支持和帮助，在此，对给予指导的专家表示感谢！对黄河水利出版社为本书顺利出版给予的大力支持表示感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免会有错漏和不足之处，恳请广大读者提出宝贵的意见和建议，以便今后加以修订和完善。

我要评论