全书以培养高职学生心理素质为主线，以高职学生入学后存在的主要心理问题为依据， 针对高职学生心理发展需求提供指导， 延续贯穿了“工作过程导向” 的课程建设理念和“以学生为本”的指导思想。
本书编者在“工作过程导向” 理念和“以学生为本” 思想指导下， 矢志不渝地推进着高职学生心理健康教育教材改革。
本书以服务学生为宗旨， 具有实效性，贯彻“工作过程导向” 的课程建设理念， 按照面向学生、 服务学生的原则， 以高职学生心理素质培养为主线， 针对其多发的心理问题， 在任务驱动下潜移默化传授心理健康知识、教授心理自助技能， 着力提高学生的自知力、 自愈力、 自我调节力、 自我成长力。 全书实事求是、 不务虚言， 亲和学生、 追求实效。

王祖莉，教授，教育学硕士研究生，现任威海职业学院党委委员 质量控制部主任、为山东省现代学徒制工作专家指导委员会委员、山东省教育科学研究院兼职教研员、全国职业教育实践育人产教联盟副理事长、山东省高等职业院校学分制联盟理事会副理事长、山东物联网协会教育分会副会长、山东省智能制造产教融合联盟秘书长，主要讲授《大学生心理健康教育》《教育学》《消费心理学》《旅游心理学》《饭店管理学》等课程，教学效果好，被评为“第七届山东省高等学校教学名师”。