空间设计是建筑与环境艺术等相关设计专业学习的基础内容。在引入功能、技术和经济等更为复杂的因素之前，从比较单纯的角度对空间形态及其与人们的感受和行为之间的关系进行训练，可以有效地帮助我们从单一到多样、从简单到复杂地学习和体会空间设计的基本原理和方法。
　　《环境空间设计/21世纪全国高职高专美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》的组织方式采取建立系统的知识体系，研究环境空间设计的整体外延和核心创作体验，结合环境空间的设计原则来深入分析，并融入实践中的制作与创作经验来突出论证。
　　《环境空间设计/21世纪全国高职高专美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》包括四个章节，从各个角度来建立一个全面的、系统的环境空间设计的核心体系与内容框架，希望能够帮助驾驭和激发创作者的创作思维，更好地应用于实践。

序

第一章 空间的基本概念
第一节 空间的基本概念
第二节 空间认知的基本理论
第三节 空间的内部与外部
第四节 空间在建筑和室内设计中的角色演变
第五节 空间研究的常用工具与媒介

第二章 空间的基本特性
第一节 空间体验的现场性
第二节 空间的时间性与顺序性
第三节 空间的方向性
第四节 空间的可变性
第五节 空间的公共性与私密性
第六节 空间的识别性
第七节 空间体验与空间分析训练

第三章 空间的基本构成要素
第一节 空间的形状
第二节 空间的尺度
第三节 空间的限定与围合
第四节 空间的表面——形式、色彩和质感
第五节 空间与光
第六节 空间构成的分项训练

第四章 空间的组织方式与空间意义的表达
第一节 空间的组织关系
第二节 移情与叙事——空间的情感与艺术表现
第三节 空间组合与意义表达的分项训练