本书是汉语国际教育专业本科生和汉语国际教育硕士的专业基础课教材。全书共分七章，较为全面地介绍了汉语国际教育学科的性质、特点、学科地位，汉语二语教学的基础理论、教学过程、教学阶段、教学类型、语言测试，以及汉语二语教学研究等主要方面。书中吸收了应用语言学研究和汉语二语教学研究的最新研究成果，并针对汉语国际教育学科的特点和社会对人才的需求而有所侧重，体现出科学性、实用性、针对性有机结合的特点。