本书为工程造价专业的核心课程教材，内容紧密追踪专业发展方向，以中华人民共和国住房和城乡建设部颁布的《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)、《建筑安装工程费用项目组成》（建标〔2013〕44号)、《贵州省建筑与装饰工程计价定额》(2016 版)等*新文件、规范为依据，针对职业岗位需求，系统地阐述了定额计价模式的工程量计算、定额的套取和费用的计取程序，清单计价模式下工程量清单的计算、综合单价的计算和计价程序以及工程结算等内容。本书结构新颖、图文并茂、通俗易懂，可作为高等院校工程造价、工程管理、土木工程等专业教材，可做作为工程造价技术人员的自学教材和参考书。

1.本书以*新的规范为编写依据，结合工程实例来编写，思路清晰，内容科学规范，计算过程详细，步骤鲜明，便于学生学习使用。2.本书每章配套有立体化数字资源，以二维码的形式插入视频、动画、图片、案例等，拓展丰富教材的内容和形式，促进教学的数字化，利于学生巩固拓展知识面。

前 言本书根据工程造价专业的人才培养目标，以造价专业职业岗位能力的培养为导向，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，以专业知识和职业技能、自主学习能力及综合素质培养为课程目标，紧密结合注册造价工程师、一级建造师等执业资格考试要求所必须掌握的基础知识进行编写。本书为工程造价专业的核心课程教材，内容紧密追踪专业发展方向，以中华人民共和国住房和城乡建设部颁布的《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)、《建筑安装工程费用项目组成》（建标〔2013〕44号)、《贵州省建筑与装饰工程计价定额》(2016 版)等*新文件、规范为依据，针对职业岗位需求，系统地阐述了定额计价模式的工程量计算、定额的套取和费用的计取程序，清单计价模式下工程量清单的计算、综合单价的计算和计价程序以及工程结算等内容。为满足培养高素质技术技能人才的需求，本书的编写突出以下特点：第一，框架设计力求创新。每个项目前都提出了知识目标和技能目标，便于学生掌握完整的知识体系。每个项目后设置了复习思考和技能训练，更便于教师教学和学生复习，有助于学生尽快学习和掌握本书的知识结构系统。第二，内容广泛全面。本书在知识体系上不仅兼顾了定额计价原理，而且注重归纳*新实施的工程量清单计价的应用，内容紧跟当前工程生产实际。第三，教学案例典型丰富。建筑工程计量与计价是一门实践性很强的课程，本书在编写过程中始终坚持实用性和可操作性原则，附有大量典型实用案例，使学生置身于真实工程环境中，通过实例进行教学和模拟训练，培养学生实践动手能力。本书编写人员均为教学一线骨干教师，有丰富的教学经验和工程实践经验，主要适用于工程造价及工程管理专业，同时可作为工程技术人员应试造价工程师和一级建造师的参考资料。本书由贵州建设职业技术学院杨意志、钟秋担任主编，贵州建设职业技术学院李颖柯、牛家玮、曾莉莉、贺桂灵担任副主编，贵州建设职业技术学院杨青、朱希、缪亚雯，济源职业技术学院李娜担任参编。本书在编写过程中，借鉴并参阅了一些国内优秀教材和科学研究成果，在此表示衷心的感谢！由于作者水平有限，书中难免出现错误及疏漏，敬请各位读者不吝指正，将不胜感谢！

男，副教授。熟悉现行高职土建教育教学体系，发表《工程造价软件课程改革研究 》、《论市政工程设计阶段的工程造价控制 》、《改善车间管理提高经济效益--以大邑新场模具加工车间为例 》等论文十余篇，出版《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《建筑工程概论》、《工程造价管理》、《机械制图》等教材。

项目一：建筑工程计量与计价概

任务一：建筑工程建

任务二：建筑工程项目造价的构

任务三：建筑工程计价概

项目二：建筑工程定额计

任务一：建筑工程定

任务二：建筑工程人工：材料：机械台班消耗量定额的确

任务三：建筑工程人工：材料：施工机械台班单价的确

任务四：建筑工程定额手册的组成与应

任务五：建筑工程定额计价过

任务六：建筑工程定额计价工程量计

任务七：建筑工程施工图预算审

项目三：工程量清单计

任务一：工程量清单编

任务二：工程量清单计

项目四：工程结算与决

任务一：工程结

任务二：竣工决

参考文献