数字与网络生活导论_谭建伟主编_9787121439179

本书由11个项目构成, 内容安排循序渐进, 贯穿网络学习和生活的全过程。信息搜索、网上学习能够满足人们借助网络更新知识、技能的需要; 网上通信、网上娱乐、网上购物、网上预订则是日常生活的必备技能; 网上开店介绍开网店的流程和技能, 帮助开店需求者解决基础性难题; 网络杀毒、网络服务安全帮助网络应用者识别网络安全风险, 保护网络应用安全; 网络文明是社会道德的底线, 网络法律是网络应用的红线, 两者是保证网络生活安全、可靠和有序的基础。

　　为了紧跟信息技术的发展，适应网络工作、生活的最新需求，本书对第二版各项目内容进行了补充、更新和修改，使实际应用与教材内容完全接轨。本书坚持职业教育办学方针，充分体现以全面素质为基础，以能力为本位，以适应新的教学模式、教学制度为根本，以满足学生需要和社会需求为目标的编写指导思想。在编写中，力求突出以下特色：

　　1.注重课程思政。课程思政是国家对所有课程教学的基本要求，本书将课程思政贯穿于全过程，在项目目标中设定具体的思政要求，以熔盐与水、润物无声的理念将思政元素有机融入学习过程。

　　2.贯穿学生发展核心素养。本书以提高实际操作能力、培养学生发展核心素养为目标，强调动脑、动手能力和互动教学，更能引起学习者的共鸣。

　　3.优化教学内容。紧贴数字与网络生活的最新要求，组织知识和技能内容，摒弃了繁杂、落后的理论，能在短时间内提升学习者的网络生活技能水平。

　　4.紧跟实际应用。涉及网络生活的各种问题多与技术关联紧密，本书以最新的网络技术应用为内容，关注现实应用，符合社会实际要求。

　　5.以实际任务组织项目结构。本书紧密结合职业教育的特点，借鉴近年来职业教育课程改革和教材建设的成功经验，在内容编排上采用了项目引领、案例教学的设计方式，符合学生心理特征和认知、技能养成规律。内容安排循序渐进，操作、理论和应用紧密结合，趣味性强，能够提高学生的学习兴趣，培养学生的独立思考、创新和再学习能力。

　　6.配备教学资源包。本书配备了包括电子教案、教学指南、教学素材、习题答案、教学视频、课程思政素材库等内容的教学资源包，为老师备课、授课提供全方位的支持。

　　为了避免固有思维定式的制约，最大限度提高修订质量，特邀请政治素质高、有丰富编写经验的教师分项主持修订工作。本书由谭建伟任主编，刘会霞、王安涛任副主编，统筹全面修订工作。参加本书修订工作的有：谭建伟、刘会霞、王安涛、郭璐青、任锦、彭玮、刘定一和第一版部分人员。项目一、二由王安涛主持修订，项目三、四由郭璐青主持修订，项目五、六由彭玮主持修订，项目七由任锦主持修订，项目八、九由刘定一主持修订，项目十、十一由谭建伟和刘会霞主持修订，谭建伟、刘会霞统一规划了全书的思政元素库，全部编者参与制作了全书的电子资料包，本书由谭建伟统稿。

　　由于作者水平所限，书中难免有瑕疵之处，敬请读者批评指正。

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