《语言学概论》是院系专业核心课程教材，可适用于语言学、应用语言学、计算语言学、文学、文艺学、外语、对外汉语、哲学、人类学、符号学、心理学、社会学等专业。本教材为语言学专业本科生提供了较为系统的反映语言学研究的基本知识，行文以问题为线索，风格清晰简明，论证有力，注重引导学生思考相关问题。本教材既反映语言学学科的经典研究成果，也适度反映语言学研究的新进展，为有志于深入学习语言学的本科生同学提供帮助。同时，本教材为非语言学专业学生提供语言学基本知识，为其进一步将语言学知识与本专业研究相结合提供指导和帮助。与国内外同类教材相比，本教材的独到之处主要有：（1）注意避免有些教材内容过“泛”的问题，抓住主线，抓住问题，突出行文逻辑和基本知识、经典概念；（2）注意避免有些教材论述过“软”的问题，在关键的原则性问题上，不能含糊，以免引起初学者知识的混乱；(3)注意避免有些教材行文不易阅读的问题，争取能在不失专业性的同时降低阅读的难度，以满足跨专业学生的需求；(4)注意反映学界的新研究成果、注意跨学科关联的介绍，是一部综合性的教材。

陈保亚 杜兆金 ---------------------------- 陈保亚，北京大学中文系教授、博士生导师，教育部人文社科重点研究基地北京大学中国语言学研究中心主任、研究员，《语言学论丛》编辑部主任。研究方向为历史语言学、理论语言学、数理语言学、语言哲学、语言文化学、茶马古道语言历史地理等。主要著作有《茶马古道文化论》（1992，合著）、《语言文化论》（1993）、《论语言接触与语言联盟》（1996）、《20世纪中国语言学方法论》（1999）、《当代语言学》（2009）、《20世纪中国语言学方法论研究》（2015），主编《茶马古道研究集刊》（1-5辑）《语言学经典精读》等；发表论文200余篇，近5年来在国外学术刊物发表论文7篇，其中SSCI索引论文5篇，在国内学术刊物发表学术论文34篇，其中CSSCI索引论文15篇。 杜兆金，北京大学中文系语言学及应用语言学博士，曲阜师范大学文学院副教授、硕士研究生导师，中国民族语言学会会员、山东省语言学会理事。研究方向为理论语言学、语言接触、二语习得。主持国家社科基金一般项目1项（16BYY038），主持完成国家社科基金青年项目1项（11CYY058）和教育部人文社科基金青年项目1项（09XJC740005）。

0 导 言 ………………………………………………………………………… 1 0.1 语言学的对象和任务 …………………………………………………… 1 0.2 语言学的价值 …………………………………………………………… 2 0.3 语言学发展历程 ………………………………………………………… 3 1 语言的功能 ………………………………………………………………… 12 1.1 语言和思维 …………………………………………………………… 12 1.1.1 语言相对性 ……………………………………………………… 12 1.1.2 萨丕尔 沃尔夫假说 ……………………………………………… 14 1.1.3 语言是思维最重要的工具 ……………………………………… 17 1.2 语言和交际 …………………………………………………………… 19 2 语言能力 …………………………………………………………………… 23 2.1 语言能力是人类特有的一种先天能力 ……………………………… 23 2.2 符号编码能力 ………………………………………………………… 25 2.3 还原生成能力 ………………………………………………………… 26 2.4 人类语言能力的发展 ………………………………………………… 28 2.5 人类语言和动物语言的差别 ………………………………………… 29 3 语言系统 …………………………………………………………………… 34 3.1 语言是符号系统 ……………………………………………………… 34 3.1.1 什么是语言符号 ………………………………………………… 34 3.1.2 人类语言符号的早期形式 ……………………………………… 35 3.1.3 语言系统:人类经验的符号化 …………………………………… 37 3.1.4 语言和言语 ……………………………………………………… 40 3.2 语言符号的性质 ……………………………………………………… 41 3.2.1 任意性 …………………………………………………………… 41 3.2.2 线条性 …………………………………………………………… 45 3.2.3 两层性 …………………………………………………………… 47 3.2.4 生成性 …………………………………………………………… 48 4 语音和音系 ………………………………………………………………… 52 4.1 语音学和音系学 ……………………………………………………… 52 4.1.1 什么是语音 ……………………………………………………… 52 4.1.2 语音学 …………………………………………………………… 53 4.1.3 音系学 …………………………………………………………… 56 4.1.4 语音学和音系学的区别与联系 ………………………………… 58 4.2 语音的生理属性 ……………………………………………………… 59 4.2.1 发音器官 ………………………………………………………… 59 4.2.2 元音和辅音 ……………………………………………………… 64 4.2.3 国际音标 ………………………………………………………… 71 4.3 语音的物理属性 ……………………………………………………… 73 4.3.1 语音四要素 ……………………………………………………… 73 4.3.2 语音传播方式———声波 ………………………………………… 74 4.4 音位的归纳 …………………………………………………………… 80 4.4.1 归纳音位的原则:对立和互补 …………………………………… 81 4.4.2 音素、音段、音子和音位 ………………………………………… 83 4.4.3 语音特征和区别特征 …………………………………………… 86 4.5 音节 …………………………………………………………………… 88 4.5.1 音节的定义 ……………………………………………………… 88 4.5.2 音节数量的判定 ………………………………………………… 91 4.6 语流音变 ……………………………………………………………… 96 4.7 莫拉和音步 …………………………………………………………… 100 4.7.1 莫拉 ……………………………………………………………… 100 4.7.2 音步 ……………………………………………………………… 101 5 语 法 ……………………………………………………………………… 107 5.1 语法单位 ……………………………………………………………… 108 5.1.1 语素 ……………………………………………………………… 109 5.1.2 语符 ……………………………………………………………… 114 5.1.3 词 ………………………………………………………………… 122 5.1.4 语素、语符、词的区别与联系 …………………………………… 125 5.2 组合规则 ……………………………………………………………… 126 5.2.1 语素的组合规则 ………………………………………………… 126 5.2.2 句法结构和句法组合规则 ……………………………………… 128 5.2.3 直接成分 ………………………………………………………… 131 5.2.4 转换 ……………………………………………………………… 137 5.2.5 变换 ……………………………………………………………… 141 5.3 聚合规则 ……………………………………………………………… 143 5.3.1 词类 ……………………………………………………………… 143 5.3.2 构词法 …………………………………………………………… 144 5.3.3 构形法 …………………………………………………………… 146 5.4 语法意义和语法形式 ………………………………………………… 147 5.5 语法范畴和语法手段 ………………………………………………… 148 5.5.1 什么是语法范畴 ………………………………………………… 148 5.5.2 常见的语法范畴 ………………………………………………… 149 5.5.3 语法手段 ………………………………………………………… 154 5.6 语言的普遍性和特殊性 ……………………………………………… 155 5.6.1 语言的结构类型 ………………………………………………… 155 5.6.2 语言共性和语言类型 …………………………………………… 160 6 语义和语用 ………………………………………………………………… 168 6.1 理解符号和意义的图式:语义三角形 ……………………………… 168 6.2 词义 …………………………………………………………………… 170 6.2.1 词典义和具体意义 ……………………………………………… 170 6.2.2 语义场理论 ……………………………………………………… 171 6.2.3 词义的抽象性和模糊性 ………………………………………… 175 6.2.4 词义的系统性 …………………………………………………… 178 6.3 语义结构 ……………………………………………………………… 180 6.3.1 论元结构 ………………………………………………………… 180 6.3.2 语义指向 ………………………………………………………… 186 6.4 语义特征 ……………………………………………………………… 189 6.5 语用 …………………………………………………………………… 193 6.5.2 语用意义 ………………………………………………………… 195 6.5.3 主题和述题 ……………………………………………………… 197 6.5.4 焦点和预设 ……………………………………………………… 200 6.5.5 语用的基本原则 ………………………………………………… 201 7 文 字 ……………………………………………………………………… 209 7.1 文字的起源和发展 …………………………………………………… 209 7.1.1 文字起源于图画 ………………………………………………… 209 7.1.2 文字的发展演变 ………………………………………………… 213 7.2 文字是最重要的书写符号系统 ……………………………………… 218 7.2.1 文字是记录语言的符号 ………………………………………… 218 7.2.2 文字和语言的关系 ……………………………………………… 219 7.3 文字的类型 …………………………………………………………… 221 8 语言演变 …………………………………………………………………… 226 8.1 语言演变的时空性 …………………………………………………… 226 8.1.1 时间性 …………………………………………………………… 226 8.1.2 地域性 …………………………………………………………… 227 8.2 语音演变 ……………………………………………………………… 228 8.2.1 语音演变的体现 ………………………………………………… 228 8.2.2 语音演变的规律性 ……………………………………………… 230 8.2.3 语音对应 ………………………………………………………… 233 8.3 语法演变 ……………………………………………………………… 238 8.3.1 语法化 …………………………………………………………… 238 8.3.2 语法化的机制 …………………………………………………… 241 8.3.3 词汇化 …………………………………………………………… 243 8.4 词汇演变 ……………………………………………………………… 246 8.4.1 词义的引申 ……………………………………………………… 246 8.4.2 词语的替换 ……………………………………………………… 249 8.5 语言变体和语言分化 ………………………………………………… 249 8.5.1 语言变体 ………………………………………………………… 250 8.5.2 语言分化:亲属语言 …………………………………………… 253 8.6 谱系树和语音对应 …………………………………………………… 254 8.6.1 语言分化和谱系树 ……………………………………………… 254 8.6.2 语音对应和同源关系 …………………………………………… 260 9 语言接触 …………………………………………………………………… 272 9.1 语言接触和社会 ……………………………………………………… 272 9.2 借贷和母语干扰 ……………………………………………………… 275 9.2.1 借贷 ……………………………………………………………… 275 9.2.2 母语干扰 ………………………………………………………… 279 9.3 语言联盟 ……………………………………………………………… 283 9.4 语言转用和方言叠置 ………………………………………………… 284 9.4.1 语言转用 ………………………………………………………… 284 9.4.2 语言转用和方言形成 …………………………………………… 286 9.4.3 方言叠置 ………………………………………………………… 287 9.5 通用语和语势 ………………………………………………………… 289 9.5.1 通用语 …………………………………………………………… 289 9.5.2 世界语 …………………………………………………………… 290 9.5.3 语势 ……………………………………………………………… 292 9.6 混合语 ………………………………………………………………… 295 9.7 语言接触有阶性和语源关系的判定 ………………………………… 296 9.7.1 语言接触的有阶性 ……………………………………………… 296 9.7.2 语源关系的判定 ………………………………………………… 298 10 语言学和其他学科的关系 ……………………………………………… 309 10.1 语言学和计算机科学 ……………………………………………… 309 10.1.1 语言学和图灵测试 …………………………………………… 309 10.1.2 计算机和自然语言理解 ……………………………………… 310 10.1.3 语音合成和语音识别 ………………………………………… 314 10.2 语言学和生物遗传学 ……………………………………………… 315 10.3 语言学与认知神经科学 …………………………………………… 317 10.4 语言学和人类的起源 ……………………………………………… 326 10.4.1 人类起源的非洲假说 ………………………………………… 326 10.4.2 语言的多起源说和单起源说 ………………………………… 331 11 附 录 …………………………………………………………………… 337 11.1 人名译名对照 ……………………………………………………… 337 11.1.1 人名译名对照(西文排序) …………………………………… 337 11.1.2 人名译名对照(中文排序) …………………………………… 344 11.2 主要概念译名对照 ………………………………………………… 352 11.2.1 主要概念译名对照(西文排序) ……………………………… 352 11.2.2 主要概念译名对照(中文排序) ……………………………… 371 11.3 主要概念页码索引 ………………………………………………… 391 11.4 国际音标表 ………………………………………………………… 404 11.5 本书及参考文献中其他常见符号说明 …………………………… 405 12 参考文献 ………………………………………………………………… 409 13 彩 插 …………………………………………………………………… 451 14 后 记 …………………………………………………………………… 453