《人体工程学与环境设计》一书由教学经验丰富、长期从事一线教学工作的高校教师编写而成，其重点讲解与分析了人体工程学与环境设计、建筑设计等相关要素，并辅以众多实际案例进行说明。全书分为四章，分别为人体工程学基础、人与环境、设计心理学与环境设计、课题设计与科研实践。全书所含知识涉及广泛，讲解具有一定的深度。设计课题及作业范例部分包括课题目的、扩展知识点、具体要求和方法，具有很强的易操作性。本书的实用性强，适合作为各类大专院校环境艺术设计、室内设计、建筑设计、家具设计等相关专业的教材，同时也适合作为设计爱好者的自学教程。

1、本书加强了针对建筑设计专业和环境设计专业所需的环境心理学、环境行为学、认知地图等与人体工程学相关的理论方面的研究和资料收集。
2、突出案例分析，旨在通过具体设计实例来说明人体工程学的应用，增强启发性。
3、可操作性强：本书的特色在于收录了作者在教学实践中的设计课题，方便读者在授课时参考这些案例来规划课题，具有可操作性强、实用性强的特点。
4、与时俱进：增加参数化、数字化家具设计的作业和案例以适应但当代家具设计的新潮流。拟增加二维码链接数字化的图片或视频信息，读者扫码后可获得相关的拓展信息。

前言人体工程学是一门新兴的学科，它是专门研究人、产品和环境三者的关系，以及在设计中如何强调科学性和艺术性，如何更好地为人服务的科学。环境设计则是对人类的生存空间进行的设计，协调人建筑环境的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间，这一直是环境设计的中心课题。因此研究两者间的关系具有重要的意义。工业革命后，随着机器生产的范围日益扩大，人与造物的关系也越来越复杂，这使得心理学家、工程师、人类学家共同参与到设计中，系统地研究人在设计中的作用。到了20世纪60年代后，人体工程学才在许多领域得到广泛的应用。随着一些发达国家消费者对产品设计要求越来越高，人的因素逐渐成为评价设计好坏的重要标准之一，这在很大程度上推动了以人体工程学的理论和方法指导设计、制定人体工程学方面的设计规范，以此作为现代设计的参考。如今，以人为本已经成为深入人心的设计法则，这个概念随着时代的进步一直处于发展与变化之中。早期的人体工程学主要着眼于人体物理尺度的研究，并把这些成果应用于产品设计中。随着时代的发展、科学的进步，人们逐渐开始关注人类心理和行为对设计的影响，并在环境设计、建筑设计方面加强了对此方面的探索，形成了环境心理学、建筑心理学、行为建筑学等一系列相关交叉学科。而这些学科的共同特点均是以人为研究主体，理解人类的活动、态度、价值观、人类的心理状态和生活方式与物理环境之间的关系，最终在环境设计与建造使用过程中反映这些关系。如今，在西方，一些建筑师转向社会调查研究，并探求心理学、人类学、行为学、美学和模拟智能等作为环境设计与建筑设计的新方法。第三代建筑师们则一直致力于人、环境、建筑这一课题的探讨，力求创造多样化、丰富而愉悦的人类环境，可以推测，以人和环境交互作用而发展起来的人体工程学的相关理论，将成为未来建筑设计的重要指导理论之一。基于以上认识，本书以人为研究主体，首先系统地介绍人体工程学的基本知识，进而针对与包括建筑设计在内的环境设计的各个课题中与人相关的种种要素为研究重点，把环境心理学、行为建筑学、审美心理学等相关内容进行了整理，为相关专业的学生提高设计素养、进行环境设计提供有益的参考和帮助。全书分为四个章：第一章介绍人体工程学的基本知识；第二章则重点研究人与环境相关的各个课题，其中梳理和汇总了环境心理学、行为建筑学的相关知识点；第三章简要介绍现代设计心理学对环境设计的影响；第四章循序渐进地列举了若干设计课题与学生作业的实例给读者参考，此部分内容包括课题目的、扩展知识点、具体要求和方法等，指导性和操作性强，大大提高了本书的实用价值。其中部分课题曾作为国家自然科学基金资助项目的成果，为研究提供了数据和理论的支持，这是将人体工程学的理论知识应用到环境设计实际研究中的一次很好的例证，同时也加强了本书的学术价值。编写方法上，本书将理论知识与相应的建筑设计实例对比讲解，力求将抽象的纯理论在设计实例中得以印证，以简单、易懂的方式为读者所接受，书中大量的图片和视频链接使阅读更具趣味性，令理论书籍不再枯燥乏味，也对课程内容进行了有效的补充和说明。最后，作为一门新兴学科，人体工程学与环境设计的内容还在飞速发展中，新的研究成果也将层出不穷，故本书内容也将随着这门学科的发展而不断完善。

朱丹，东南大学建筑学院副教授。期担任家具设计的教学工作；南京室内设计学会教育委员会委员；江苏省土木建筑学会会员。出版有《视觉设计素描》《家具设计》《建筑快图的水彩表达》《家具设计与陈设》《建筑专业素描教程》。

目录
前言
绪 论
人体工程学概论 1
一、人体工程学的由来与发展 2
二、人体工程学的研究内容 3
三、人体工程学的概念 3
四、人体工程学的应用 4
第一章
人体工程学基础 8
第一节 人体生理学基础 9
一、人体感觉系统 9
二、血液循环系统 13
三、人体运动系统和人体力学 14
第二节 人体心理学基础 16
一、心理现象的生理基础 16
二、心理与行为 16
三、感觉与知觉 17
四、注意与记忆 18
五、思维与想象 20
六、知觉暂留与错觉 21
七、向光性与私密性 24
八、领域与个人空间 26
第三节 人体测量学基础 28
一、人体测量学的由来与发展 28
二、人体测量学与设计的关系 30
三、人体测量的内容和方法 31
四、百分位和人体尺寸的相关定律 33
第二章
人与环境 35
第一节 人与环境的交互作用 36
一、人与环境 36
二、刺激与效应 37
三、知觉的传递与表达 37
四、人体舒适性 38
第二节 人的心理与环境 39
一、环境心理学的产生 39
二、空间环境中人的行为心理特点 39
第三节 行为与环境 43
一、环境行为 43
二、环境行为特征 44
三、人的行为习惯 45
四、人的行为模式 46
五、人的行为与空间设计的关系 48
第四节 知觉与环境 50
一、视知觉与环境 50
二、听觉与环境 69
三、肤觉与环境 75
第五节 人和环境质量评价 78
一、评价的概念 78
二、评价内容、计量和标准 79
三、评价方法 81
第三章
设计心理学与环境设计 82
一、设计心理学概述 83
二、知觉与设计艺术 85
三、审美心理 86
四、造型心理 96
五、设计心理研究方法 101
第四章
课题设计与教学实践 102
课题一：人与物以人为本的设计理念 103
课题二：错视觉设计图形心理学研究 106
课题三：身体的庇护所行为与空间的关系 110
课题四：移动的游牧部落集装箱临时住宅 118
课题五： 城市俯视景观的视觉认知分析图像心理学
研究 136
参考文献 154