本教材为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，分为临床前综合能力实训、入门通科技能实训、临床综合思维实训三篇。上篇着重于临床前的综合能力培养，包含医学生职业道德素质培养、生命征评估、基础实验诊断、心肺复苏、外科基础技能；中篇专注于入门级别的通科技能实训，包含内科接诊能力、外科技能、骨科基本技能、妇产科基本技能、儿科基本技能、五官科基本技能、针灸基本技能、推拿基本技能、感染科基本技能、药品使用基本技能；下篇着重于临床综合思维的实训，通过内科、外科、妇科、儿科、感染科、针灸科等10个典型案例，培养学生分析和解决问题的能力。

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目录
绪论1
第一节临床医学生基本技能实训的目的、意义和课程设置1
第二节实训教材编写的框架和思路2
第三节实训教材的应用建议4
上篇临床前综合能力实训
第一章医学生的职业道德素质培养8
第一节医患沟通与人文关怀8
第二节医患沟通与人文关怀教育12
第二章生命征评估17
第一节生命体征17
第二节心电图检查的操作和判读20
第三节心电监护仪的应用26
第三章基础实验诊断31
第一节常规实验检查31
第二节血液生化检查36
第三节痰液检查42
第四章心肺复苏44
第一节基础心肺复苏术操作44
第二节团队合作心肺复苏术操作52
第五章外科基础技能56
第一节手术人员洗手法56
第二节穿无菌手术衣、戴无菌手套59
中篇入门通科技能实训
第一章内科接诊能力64
第一节接诊要点及病历书写64
第二节舌脉在疾病诊治中的应用70
第二章外科技能75
第一节止血、包扎75
第二节手术区域消毒与铺巾81
第三节清创缝合术85
第四节换药90
第三章骨科基本技能94
第一节常见骨科疾病体格检查94
第二节常见骨折的复位与固定99
第四章妇产科基本技能109
第一节常规妇科检查109
第二节常规产科检查112
第三节正常分娩115
第五章儿科基本技能117
第一节新生儿生理特点及体格检查特点117
第二节婴儿抚触119
第三节常用小儿外治法121
第四节小儿推拿疗法135
第六章眼耳鼻咽喉科基本技能144
第一节眼科常用检查与操作144
第二节耳科一般检查法153
第三节鼻科一般检查法154
第四节咽喉部一般检查法156
第七章针灸基本技能159
第一节毫针刺法159
第二节拔罐法161
第三节艾灸法164
第四节三棱针法167
第五节皮肤针法170
第八章推拿基本技能175
第一节推拿手法175
第二节推拿功法188
第九章感染科基本技能192
第一节医院感染与隔离防护192
第二节穿脱隔离衣196
第三节职业暴露199
第四节相关传染病防治的法律法规203
第十章药品使用基本技能206
第一节药品管理与供应206
第二节中药饮片辨识209
第三节中药炮制与不同炮制品的选择211
第四节处方开具216
第五节中药饮片煎煮方法219
第六节药品不良反应评价220
下篇临床综合思维实训
第一节心血管典型病案——眩晕226
第二节呼吸典型病案——肺胀232
第三节妇科典型病案——崩漏237
第四节脑病典型病案——中风243
第五节内分泌典型病案——消渴250
第六节感染典型病案——黄疸255
第七节急症典型病案——风温肺热病259
第八节针灸典型病案——面瘫265
第九节儿科典型病案——小儿腹痛269
第十节外科典型病案——急性阑尾炎273
附录评分标准283