本书深入贯彻落实党的二十大精神,传承中华优秀传统文化,同时结合高职院校学生的特点和困惑,采用项目引领下的任务驱动型方式,让学生沉浸式模拟体验职场活动。
本书分为8个项目,共24个任务,分别是认识职业生涯规划、认知自我、探索职业世界、确定职业生涯决策与行动计划、撰写职业生涯发展报告、了解就业形势与流程、提升职业素养与能力、掌握求职技巧。内容深入浅出,注重基本方法和原理的传授,更注重实践性,有助于提升学生的职业规划与就业创业能力。
本书可作为高等职业教育专科和本科“职业发展与就业指导”课程的教材,也可作为广大青年规划人生的参考书。
本书配有微课视频,读者用手机扫一扫书中二维码即可观看视频。
本书配有电子课件,凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。咨询电话:010-88379375。
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全
十四五时期,我国就业领域出现了许多新变化新趋势。人口结构与经济结构深度调整,劳动力供求两侧均出现较大变化,产业转型升级,技术快速发展,这些都对劳动者技能素质提出了更高要求。
近年来,高职院校越来越重视大学生的职业生涯教育和就业创业指导,引导他们树立正确的就业观念,推动毕业生积极理性就业。本书编写团队在编写前进行了大量的调研,对十余家高职院校的教学计划、教材使用情况进行了仔细研究,确定了本书采用项目引领下的任务驱动型编写方式。
本书分为8个项目,共24个任务,分别是认识职业生涯规划、认知自我、探索职业世界、确定职业生涯决策与行动计划、撰写职业生涯发展报告、了解就业形势与流程、提升职业素养与能力、掌握求职技巧。每个任务分为“任务目标、任务要求、任务实施、知识平台、任务评价”,项目最后是“课后练习、应用案例”,从而展开全方位、多层次的理论和实践能力教学,指导学生熟悉职业定位与发展途径,提升职业素养,掌握职业生涯规划方法。
全书融入中华优秀传统文化,强化课程育人,同时精选了大量真实案例,内容深入浅出,有助于提升学生的职业规划与就业创业能力。
本书配有微课视频,读者用手机扫一扫书中二维码即可观看视频,将课堂教学与课下学习紧密结合。
本书获杭州科技职业技术学院教材建设基金立项资助。本书可作为高等职业教育专科和本科“职业发展与就业指导”课程的教材,也可作为广大青年规划人生的参考书。本书在编写过程中,参考和引用相关出版物和资料,在此表示感谢!
由于编者水平有限,书中难免有所疏漏和不妥之处,恳请广大读者提出宝贵意见和建议,以便今后进一步修订完善。
编 者
职业院校教师
前言
微课视频清单
项目1 ?认识职业生涯规划 1
任务1-1 理解职业生涯规划 1
任务1-2 掌握职业生涯规划的分类与步骤 6
项目2 ?认知自我 11
任务2-1 发掘职业价值观 11
任务2-2 探索职业性格 16
任务2-3 寻找职业兴趣 23
任务2-4 确定职业能力 34
项目3 ?探索职业世界 40
任务3-1 绘制家族职业树 40
任务3-2 探索职业与专业 45
任务3-3 掌握职业世界的现状及发展趋势 47
任务3-4 访谈生涯人物 52
项目4 ?确定职业生涯决策与行动计划 59
任务4-1 评估决策风格 59
任务4-2 制定职业决策 64
任务4-3 设定职业生涯目标,制订行动计划 76
项目5 ?撰写职业生涯发展报告 85
任务5-1 分析职业生涯发展报告 85
任务5-2 掌握职业生涯发展报告的撰写方法 87
任务5-3 充实职业生涯发展报告 90
项目6 ?了解就业形势与流程 95
任务6-1 制订就业计划 95
任务6-2 熟悉大学生就业流程 98
项目7 ?提升职业素养与能力 106
任务7-1 提升职业素养 106
任务7-2 提高职业能力 113
任务7-3 调整择业心态 119
项目8 ?掌握求职技巧 125
任务8-1 制作简历 125
任务8-2 准备面试 133
任务8-3 维护就业权益 140
参考文献 146