2012中公版申论:国家公务员录用考试专业教材(赠送价值150元的图书增值卡+配套学习光盘1张)
定 价:42 元
丛书名:
抱歉,人民日报出版社不参与样书赠送活动!
- 作者:佚名
- 出版时间:2011/3/1
- ISBN:9787511503251
- 出 版 社:人民日报出版社
- 中图法分类:G630.3
- 页码:368
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
- 字数:(单位:千字)
中公教育作为公职类考试研究与辅导的开创者和引领者,十二年来,不断深入研究考试,坚持自主研发。中公版图书内容与考试高度吻合,命中率极高,帮助数百万考生实现了公职梦想。2011年-2012年,为了更有效地帮助考生备考,中公教育隆重推出“中公伴我行”图书配套学习计划。活动内容如下:
一、提供配套学习课程
考前每月提供“中公名师系列辅导课程”,传授高效备考策略,点拨公考重点难点。
二、提供配套学习资料
提供精品资料下载。包含行测专项习题1000题、最新申论热点解读。全年时政热点汇总及考前冲刺预测试卷2套。
三、定期进行“实战模考”
定期举办“实战模考”,融合最新考试资讯,中公名师深度讲解、指导备考。
权威 一线师资精心编写,引领申论理念革新 专业 透彻解析申论热点,时政预测命中精准 高效 讲练结合注重实战,倾力打造高分之道
前言
绪论申论复习总攻略
总览全局 全书内容结构详解
因时而异 个性化备考计划表
厚积薄发 热点学习渠道集锦
第一章 申论基础理论
第一节 申论考试规则
申论考什么
申论怎么考
申论试题什么样
申论试卷怎么评
第二节 2000—2011国考真题分析
题材的选择
材料的组织
题目的设置
第三节 阅读给定材料
阅读材料的一般流程
阅读材料的核心技巧
第四节 准确作出答案
需按流程来作答
到材料中找答案
务必抓住采分点
结构要求要重视
注意语言风格
第二章 归纳概括类试题
第一节 题型概述
定义与趋势
能力考查重点
题型分类
作答基本要求
第二节 词句理解阐释
作答方法
典型真题详解
第三节 归纳概括主要内容
作答方法
典型真题详解
第四节 归纳概括主要问题
作答方法
典型真题详解
第五节 归纳概括部分内容
作答方法
典型真题详解
本章强化训练
强化训练一(北京水资源危机)
强化训练二(山东禁读全文《三字经》)
第三章 综合分析类试题
第一节 题型概述
定义与趋势
能力考查重点
题型分类
作答基本要求
第二节 启示型分析题
作答方法
典型真题详解
第三节 评论型分析题
作答方法
典型真题详解
第四节 概括型分析题
作答方法
……
第四章 贯彻执行类试题
第五章 提出对策类试题
第六章 文章写作类试题
第七章 必备理论政策
第八章 时政热点预测
第九章 2011-2009年国考申论真题及答案
附录
中公教育·2011-2012年图书体系
中公教育你学·2012年独家权威公务员笔试课程介绍
中公教育·全国分校一览表
第四节 社会类热点预测
(一)热点链接
韩桂兰是向北京市教委递交《关于小升初不分户籍电脑派位统一录取的建议》的家长代表之一,得益于海淀区小升初的政策。她的孩子顺利地被电脑派位到地质附中。没高兴多久。她又开始担心孩子读高中的问题。她苦笑着说:&"按现在政策,我交不起高额赞助费?三年后孩子只能回老家读高中。北京什么时侯能为我们的孩子敞开高中大门呢?&"
中央电视台揭露北京航空航天大学有人在招生中敛财的报道。引起社会震惊,这并非个别现象,在很多地方都不同程度地存在。由于在教育领域引入市场经济机制、扩大学校自主权的过程中,对如何维护市场环境中的教育秩序。维护&"以人为本&"的教育理念。维护教育公平的根本价值,均缺乏严格的制约和规范。导致教育部门和学校的行为扭曲。而这集中表现为对公平竞争的升学考试制度的破坏。
(二)政策理论
2010年5月5日,国务院审议并通过《?家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,并指出。&"要继续增加教育投入。逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,到2012年达到4%。要完善体制和政策,不断扩大社会资源对教育的投入。健全教师管理制度,改善教师地位待遇,提高教师素质。倡导教育家办学,鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍&"。
(三)问题阐述
教育公平问题的剑锋直指当前我国的教育结构失调问题、教育城乡差距问题、教?区域失衡问题、教育的校际差别问题以及流动人口的教育困难问题和教育的保障问题。总而言之。即我国当前的教育资源分布不公问题和教育政策不公问题。
(四)原因分析
1、城乡居民生活条件的差异是我国二元社会结构的特征。也是造成城乡居民教育机会不均的重要原因。
2、家庭经济收入的差距拉大,致使各阶层教育消费方式不同,产生了新的教育不公平。
3、由于行业和职位不同所构成的收入差距扩大。人为地加剧了教育机会的不平等。
4、导致教育不公平的制度性原因。政府公共政策的?同取向或偏差,加剧教育不公平,主要表现为资源配置失衡的局面仍未改变。以及教育政策中的&"城市导向&"。
……