本教材采用项目任务式体例，以网络直播为主题，基于国家职业技能标准设计基本结构，融合大量技能点和思政点微课的新形态教材。编写符合学生认知规律，紧扣网络主播企业工作流程，设置平台分析与选择、网络直播间搭建、直播团队组建、主播人设建构、直播脚本创作、直播活动策划共6大项目，项目细化若干工作任务，以项目带动任务，以任务充实项目，有机融合企业工作场景，使学生在技能训练的基础上完成相应知识的积累与提升。本书适合高等职业院校电子商务专业学生使用。