本教材包括导论和十章内容。各章主要内容涵盖幼儿园计划、组织、领导、控制等管理职能，幼儿园人、财、事、物、信息、时空等管理要素，以及幼儿园管理实践。本教材创新或填补空白之处：（1）有国家级一流课程《幼儿园组织与管理》支撑；（2）教材入选国家级“十四五”职业教育规划教材，评为河南省优质教材；（3）编写团队专业性强，2人为高级职称，3人为双师型教师；（4）教材内容积极回应课程思政、理论与实践结合、师范专业认证、幼儿园教师资格证书考试等要求。（5）教材提供丰富开放的拓展资源和课程资源，支持线上线下混合式教学改革创新。

本教材作者团队4人，均为高校学前教育专业教师，长期从事学前教育专业教学研究工作。第一主编杜燕红为洛阳师范学院二级教授、硕导，华东师范大学学前教育专业博士。荣获中原领军人才、河南省教科文卫体系统优秀工匠人才、河南省高等学校教学名师等荣誉。研究方向为学前教育政策与管理、幼儿园课程等。在《课程教材教法》等期刊发表学术论文近50篇、出版《儿童是人格心理学家》等著作15部。为中国教育学会学前教育专业委员会理事。