本书紧密结合中等职业教育的特点，联系信息技术课程教学的实际，突出技能训练和动手能力培养，重视提升学科核心素养，强化课程育人功能，符合中职学生认知规律和学习信息技术的要求。本书由3章构成，对应《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块的第1～3单元。本书与《信息技术（基础模块）（WPS Office）（下册）（第2版）》配套使用，内容循序渐进，贯穿信息技术课程教学的全过程。了解信息技术基础是深入学习信息技术的前提，掌握网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体应用是适应信息社会生活和工作的基础，学习程序设计、人工智能是培养学生的计算思维、数字化学习与创新能力的有效途径，而提高信息素养、强化信息社会责任、做到立德树人、提升信息安全应用意识则是课程教学最终追求的根本目标。学习者若能熟练掌握书中相关知识和技能，将完全能够适应日常工作和生活中的相关应用需要。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。

蒋宗礼，男，北京工业大学教授、博士生导师，国家级教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家。拥有40余年一线教学经验，曾多次荣获国家和省部级的教学成果奖，并荣获中国高校优秀青年学者、北京市师德榜样等荣誉称号；曾主持国家级精品课程“编译原理”及国家级教学团队建设，并担任首批国家一流建设专业“计算机科学与技术”负责人；曾任教育部计算机类专业教学指导委员会副主任、全国高校计算机教育研究会理事长，主导的“计算机科学与技术”专业于2017年通过中国工程教育认证。主编多部国家规划教材及精品教材，主持制定《计算机类专业教学质量国家标准》，其研究方向涵盖计算学科教育、网络信息处理及工程教育。

目 录

第1章 信息技术应用基础 001
任务1 认知信息技术与信息社会 005
1.1.1 了解信息技术概念 006
1.1.2 了解信息技术应用 009
1.1.3 了解信息社会的特征与文化 011
1.1.4 了解信息社会存在的问题、道德约束和法律常识 012
1.1.5 了解信息社会的发展趋势 014
任务2 认识信息系统 017
1.2.1 了解信息系统组成及运行机制 018
1.2.2 了解二进制、十进制、十六进制及转换方法 020
1.2.3 了解信息编码和信息存储 022
任务3 选用和连接信息技术设备 026
1.3.1 了解信息技术设备 027
1.3.2 连接信息技术设备 032
任务4 使用操作系统 037
1.4.1 了解操作系统 038
1.4.2 学习图形用户界面操作方法 041
1.4.3 学习安装、卸载应用程序和驱动程序的操作方法 044
1.4.4 学习信息输入方法 046
1.4.5 学习操作系统自带常用程序的使用方法 050
任务5 管理信息资源 052
1.5.1 建立文件管理体系 052
1.5.2 了解常用资源类型 053
1.5.3 信息资源的压缩、加密和备份 055
任务6 维护系统 056
1.6.1 配置信息终端 056
1.6.2 管理用户权限 059
1.6.3 系统测试与维护 061
1.6.4 应用“帮助”解决问题 063
考核评价 064
本章习题 065
第2章 网络应用 067
任务1 认识网络 069
2.1.1 了解网络技术 070
2.1.2 了解网络体系结构及TCP/IP相关知识 074
2.1.3 了解互联网的工作原理 078
任务2 配置网络 079
2.2.1 认识网络设备 080
2.2.2 学习网络连接的方法 083
2.2.3 学习网络设置与排除网络故障的方法 084
任务3 获取网络资源 088
2.3.1 学习识别资源类型和获取资源的方法 089
2.3.2 学习使用网络信息资源 091
任务4 网络交流与信息发布 092
2.4.1 学习网络通信与网络传送的方法 093
2.4.2 学习网络远程操作方法 095
2.4.3 学习制作和发布网络信息 098
任务5 运用网络工具 101
2.5.1 学习信息资料的传送、同步与共享 102
2.5.2 学会网络学习 110
2.5.3 应用网络工具 112
任务6 了解物联网 114
2.6.1 认识物联网 115
2.6.2 了解常见物联网设备与应用 120
考核评价 128
本章习题 129
第3章 图文编辑 122
任务1 操作图文编辑软件 125
3.1.1 图文编辑软件概述 126
3.1.2 图文编辑软件操作 130
3.1.3 查询、标注、修订文本信息 137
任务2 设置文本格式 142
3.2.1 设置文字格式 142
3.2.2 段落的排版 146
3.2.3 版面设置 150
任务3 制作表格 153
3.3.1 制作“研学计划安排表” 154
3.3.2 编辑计算“研学评价汇总表” 158
任务4 绘制图形 159
3.4.1 绘制“形状图” 160
3.4.2 绘制“逻辑图表” 163
3.4.3 输入“公式” 166
任务5 编排图文 167
3.5.1 基本设置 169
3.5.2 设置页面 172
3.5.3 自动生成目录 173
3.5.4 批量制作“奖状” 175
考核评价 178
本章习题 179