以突破自我、弘扬拼搏、协作分工、爱国主义的课程思政理念为引领，以外经典运动训练理论著书与最新研究成果为基础，以编著者多年的教学经验和当前学生学习需要为主旨，以运动训练的基本理论与实践为线索，主要介绍运动训练及其理论的发展历史、训练目标、训练原理原则、训练主体、训练内容、训练方法手段、训练过程与监控、训练评价、训练环境等内容。本教材突出理论性与实践性，针对性与实操性，将基本理论、经典理论与训练案例相结合，将现实问题与理论问题相结合，将多学科交叉与本学科独立相结合，力求以一种全新的逻辑体系和知识体系呈现给读者。

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2000.9-2004.6 曲阜师范大学数学与应用数学专业，获理学学士学位； 2004.9-2007.6 曲阜师范大学体育人文社会学专业，获教育学硕士学位； 2010.9-2013.6 苏州大学体育教育训练学专业，获教育学博士学位体育教育训练学/运动训练学主持国家社科基金（青年和一般项目各1项）、教育部人文社科基金、中国博士后科学基金、国家体育总局科技攻关项目、福建省社科基金10余项；主持国家级线上一流本科课程《运动训练学》；出版专著2部，以第一或通讯作者发表学术论文40余篇，其中《体育科学》3篇；参编全国普通高等学校运动训练专业教材《运动训练学》，全国体育学研究生核心课程教材《运动训练学高级教程》等教材6部；获省社科优秀成果奖1项；入选福建省高等学校新世纪杰出青年科研人才培育计划，福建师范大学“宝琛计划”青年英才。