本书从高职院校大学生这一群体的特点和当代劳动教育的现实需要,以及大学生劳动指导的实际需求出发,较为系统地阐述了劳动哲学历史、劳动精神、创新性劳动、公益性劳动的相关知识,是目前为止市面上涵盖劳动教育最广的教材之一。
在内容编排上,本书不仅有劳动哲学历史、劳动法规、劳动保护、劳动安全等普及性内容,还具有三个特色。一是此为一本东西部协作开发教材，浙江经贸职业技术学院与四川省商贸学校、达州职业技术学院等院校交流协作，形成优势互补、资源共享的教材建设新模式，优化了“非遗技艺”“农耕劳动文化”等内容。二是每一个项目除常规的“任务导引”“任务描述”“任务知识”之外,还根据实践性课程的特点设置了“任务实施”“知识测验”,供授课教师参考和布置作业。三是结合习近平总书记主政浙江期间提出的“绿水青山就是金山银山”理念以及大力培养发展新质生产力的要求,编写了绿色低碳生活、现代智慧农业、数字劳动等内容,既能帮助学生养成尊重劳动的习惯,也能激发学生爱护环境的意识。此外,在编写体例上,本书图文并茂,既有引导案例,又有延伸阅读,能更好地帮助学生理解相关知识,并且拓宽自己的视野。
本书集专业性、系统性、趣味性和实用性于一体,既可作为高等院校开设劳动教育课程的教材,也可作为从事劳动教育指导或研究人员的培训教材和参考书。

劳赐铭，研究员，浙江经贸职业技术学院党委书记，主要从事经济管理、思政教育等方面的研究和教学工作。
朱颖，教授，浙江经贸职业技术学院公共教育学院党总支书记、院长，主要从事劳动教育、创新创业教育等方面的研究和教学工作。
丁莹莹，副教授，浙江经贸职业技术学院公共教育学院劳动与美育教研室主任，主要从事劳动教育、职业规划、创新创业和农业推广等方面的研究和教学工作，担任浙江省访问工程师、浙江省创业导师等。

项目一 劳动哲学历史 1
任务一 马克思主义劳动观 2
任务二 人类劳动演化简史 7

项目二 劳动精神面貌：三种精神 11
任务一 劳模精神 12
任务二 劳动精神 22
任务三 工匠精神 32

项目三 和谐劳动事关你我：劳动者权益保障 39
任务一　劳动关系与劳动法 40
任务二 社会保障 52
任务三　劳动组织 58

项目四 构筑劳动者“防护网”：劳动安全与职业健康 63
任务一 关注劳动安全 64
任务二 预防职业病及工伤 73

项目五 劳动能力与未来劳动 85
任务一 创造性劳动 86
任务二 职场通用技能 95
任务三 数字劳动和未来劳动 99

项目六 生活因劳动而美好：大学生与生活劳动 109
任务一 认识生活劳动 110
任务二 生活劳动窍门 119
任务三 践行绿色低碳生活方式 128

项目七 青春因奉献而闪亮：志愿服务与勤工助学 137
任务一 志愿服务与社会实践 138
任务二 勤工助学 145

项目八 传承古韵匠心：非遗技艺 155
任务一 中华优秀传统文化 156
任务二 非遗技艺 161

项目九 探寻农耕文明：农耕文化和现代智慧农耕 173
任务一 农耕文化 174
任务二 现代智慧农耕 181

参考文献 188