本书为高职护理专业教材，本次修订强调以“以学生为中心”，以专业教学标准及人才培养目标为导向，以职业技能教育为根本，满足学科需要、教学需要、行业需要，力求体现高职教育特色。教材的编写以现代医学观和整体护理思想为指导，注意遵循学生的认知规律，注重教学适用性，深化产教融合、优化数字融合、强化思政融合，紧扣最新的国家护士执业资格考试大纲，并在此基础上进行适当扩展；在具体内容的编写中，注重基本理论、基本知识和基本技能的培养，以“必需、够用”为度，更多的是体现具体的临床案例分析和心理护理方法的应用，增强教材的实用性。每章后附有用于巩固知识和思维拓展训练的自测题，突出启发式教学的思想，激发学生学习的积极性。