本教材编写遵循“育人为本，实践取向”思想，以作者多年来积累的教学与研究经验为基础，以教育研究中的真实案例为基本学习情境，根据教师教育研究的特点与需要，注重各种研究方法和技能的应用实践，着力培养教育研究能力。内容包括教育研究基本理论、偏传统的教育研究方法、偏现代的教育研究方法以及教育研究成果表述，共十一章。其中，教育研究基本理论主要包括教育研究的一般原则、过程、选题和设计；偏传统的教育研究方法主要包括教育文献研究、调查研究、实验研究和个案研究；偏现代的教育研究方法主要包括课堂观察研究、课例研究、叙事研究和行动研究；教育研究成果的表述主要包括学术论文和学位论文的基本结构和撰写规范。