创新创业与工程实践_康亮、毕烨、于敬涛_9787302695868

本书旨在填补创新思维方法与工程实践相结合领域的空白，紧密围绕创新创业与工程实践两大核心主题，系统地介绍相关理论知识与实践技能。本书共6章：第1章构建创新思维体系，解析新质生产力与创新创业的关系，系统地阐述了发散等创新思维方式，激发学生创新灵感。第2章聚焦工程实践启蒙，强调工程伦理与社会责任，结合车削、铣削、钳工等基础技能与实际项目，实现理论向实践转化。第3章夯实电气安全与电子技术基础，涵盖安全规范、焊接技术及实训项目。第4章探索人工智能领域，梳理AI发展脉络与AIGC应用场景，通过实训项目培养AI技术能力。第5章塑造创客素养，依托3D打印等项目提升数字化制造实践能力。第6章以大学生创新创业教育为例，探讨科学素养与工程创新素质教育的融合，培养学生的综合素质和创新创业意识。无论是机械工程、电子信息、计算机科学等工科专业，以及其他人文社科类专业学生，都能从本书中汲取丰富的知识和实践经验，开启创新与实践的精彩旅程。

前言
在当今快速变化的科技与经济环境中，创新已成为推动社会进步和经济发展的关键力量。然而，当前高校教育在培养学生的创新思维和实践能力方面仍面临诸多挑战。一方面，学生往往缺乏将理论知识应用于实际问题的机会；另一方面，现有的教材往往侧重理论知识的传授，而忽视了实践能力和创新思维的培养。

本书具有以下特色：一是通过项目制驱动，以培养学生创新创业意识为目标，激发学生的学习兴趣和主动性；二是内容涵盖广泛，从新质生产力与创新思维，到工程实践、电气安全、人工智能及创客培养等多个领域，为学生提供了全面的知识体系；三是强调实践操作，通过实践项目和案例分析，让学生在动手实践中提升创新思维和工程实践能力；四是注重综合素质培养，不仅关注专业知识和能力的提升，还致力于培养学生的团队协作、质量意识、市场意识、安全意识等多方面素质，使其更好地适应未来社会的需求。

本书旨在通过创新理论与工程实践，为学生提供一个既注重理论又强调实践的学习平台。我们希望通过这本书，能够引导学生掌握创新的基本原则和方法，激发学生的创新思维，并通过实践活动锻炼学生解决问题的能力。

在本书的编写过程中，我们充分考虑了大学生的学习特点和需求，力求做到内容全面、结构清晰、案例丰富。同时，我们也注重本书的实用性和可操作性，以便学生能够更好地将所学知识应用于实际问题中。

本书适合各专业学生作为课堂教材或自学用书，也适用于职场人士进行自我提升。本书针对不同年龄的读者进行了内容的优化，既适合系统教学，又支持灵活学习。

希望通过本书的学习，大家可以增强自己的工程实践能力、思维能力和创新能力，为将来职业生涯的规划和个人综合素质的提升打下坚实的基础。我们也期待这本书能够为高校的创新教育和工程实践教学提供有益的参考和借鉴。

本书得到了作者单位上海第二工业大学的大力支持！

特别感谢上海第二工业大学教务处、校团委、工程训练与创新教育中心等部门的大力支持，其他未能提及的部门一并表示衷心的感谢。

限于作者水平，书中如有不足之处，诚挚期盼诸位、学者以及使用本书的师生们指正。
作者2025年3月

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