本书紧密贴合新版课程标准的要求，并充分考虑教师专业成长的实际需求，对中学数学课程标准与教材内容进行了全面而深入的剖析。全书共十二章，在深度解读课程标准的基础上，详细分析了中学数学教材中核心素养的具体体现，以及教材的结构和内容特点，并提供了大量典型的教材分析研究案例。此外，本书的学习资源丰富多样，通过二维码链接了与课程内容紧密相关的数字资源，同时在“爱课程”网上还配套有在线开放课程，为学习者提供了随时随地自主学习的便利。 本书是高等院校相关专业本科生教材，也可作为研究生、教育硕士的教材或参考书，还可供中学数学教师及教研员的培训或研修使用。