本书系普通高等学校学前教育专业学前心理学课程的通用教材，共十一章，通过对学前儿童的注意、感知、想象、言语、思维、情感、意志、个性等心理现象的分别介绍和分析，详尽阐明了学前儿童的心理特点和发展规律，同时，尽可能反映当前幼儿心理学的最新研究动态。
第四版在第三版的基础上做了修订，编者对内容不断进行优化，并结合当前教师资格证的考试组编了相应的真题和案例集，同时提供在线练习，供学生反复练习并对学习效果作检查修正；同时，结合各章节部分内容提供了教学视频，为学生提供了近距离的一对一学习的课堂感，可以让学生对部分重点内容进行反复的学习和理解，为他们的学习提供了便捷的途径。本书配有教学课件、教案等教学辅助资源，可登陆复旦社云平台（www.fudanyun.cn）免费下载。