本教材跟《21世纪大学英语（S版）综合教程》配套，侧重训练学生的英语视听说能力。 教材根据国内外关于英语听说的最新教学理论及大学本科英语教学特点以及《中国英语能力等级量表》等确定框架及教学内容。本书为“学生用书”第3册，共8个单元，旨在通过真实而有时代气息的场景、地道而又生动的语言、实用而又现代的知识、多样而又活泼的练习提高学生的视听说能力。 本教材在选材和其他内容编写方面注重立德树人，在教学生英语能力的同时，力求同时帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观。

余建中，复旦大学外文学院教授。1977—2015年，在复旦大学先后承担本科生大学英语、高级文科英语、高级英语视听说、研究生英语测试等课程。曾任复旦大学英语教学部主任、复旦大学英语水平测试中心主任、教育部高等学校大学外语教学委员会委员等，曾获宝钢教育奖和上海市育才奖。研究领域为英语语言测试、英语教材编写。主编有国家级规划教材《21世纪大学英语》《21世纪大学实用英语》《21世纪实用英语》等。 李晓瑛，女，华中科技大学硕士研究生毕业，武昌理工学院大学英语课部副教授。近年来，参与完成湖北省科学研究项目《高校“博学题库”测评体系应用研究－关于大学生课外阅读量化体系的实证研究》，湖北省教育科学“十三五”规划课题《以培养英专学生学科核心素养为导向的口译翻转课堂教学策略与实践体系构建》和湖北省教科规划项目《应用型本科高校英语智能教育人才培养模式的探索与实践》。并主编及参编多部英语专业教材，在核心期刊及其他学术期刊发表论文二三十余篇。同时，指导多名学生荣获全国大学生英语竞赛B类一等奖、湖北省翻译大赛专业英语B组笔译决赛一等奖、“外研社杯”全国英语阅读大赛湖北省三等奖及英语口语、辩论比赛等奖项，指导多名毕业生荣获校级优秀论文和成功考取硕士研究生，多次荣获“优秀竞赛指导教师”和”优秀毕业论文指导教师”的称号。